[ID:2-4997251] 田家四季歌 教案
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资料简介:
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备课教师

授课教师

年 级
二年级

课 题
田家四季歌
课 时
第1课时
教学时间


教学目标
1、认识“蝴、蝶”等17个生字,会写“季、吹”等10个生字。认识多音字“场、了”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。

重难点
 认识17个生字,会写10个生字。认识多音字“场、了”。正确、流利、有感情地朗读课文。

板 书 设 计
 田家四季歌
播种 插秧 耕田 采桑
除草 割麦 打谷 积肥

前置研究
1.这首儿歌讲了农民伯伯一年四季分别在做什么?
2.多种方法识记生字。


集备思路
个性设计

导入设计
出示图片,谈话导入
1.出示农村风光图片,学生欣赏。
2.交流自己看到的农村风光,结合生活谈谈对农村生活的了解。
3.齐读课题,相机指导生字“季”的书写,口头组词。


导学环节
一、学习课文第1—2小节
(一)学习课文第一小节
1.春天到了,春风吹过大地,小草发芽,花儿开放,让我们一起去农村去看看那儿的景色!
2.出示课文第一小节,自由朗读,读准字音,读通句子。
3.指名朗读,出示词语:春风吹、蝴蝶、麦苗、桑叶、肥,指名认读,相机正音,强调“吹”是翘舌音,“桑”是后鼻音。正音后再次通过指名读、开火车读、齐读等方式巩固认读。
4.再次练读,将句子读正确流利,读出节奏。



集备思路
个性设计

导学环节
(二)学习课文第2小节:
1.春季农民们忙着播种施肥除草,夏天是一年中最炎热的时节,也是农民们最忙碌的日子。
2.学生自由朗读第2小节,读准字音,读通句子。
3.出示本节的词语:农事忙,归来、戴月光,指名认读,强调“农”鼻音,“忙”后鼻音,提醒区别“戴”同音字带、代,口头组词或造句,在具体语言环境中区别同音字。
二、巩固识字,指导书写
1.出示第1—2小节的词语,通过指名读、开火车读、男女生对读等方式巩固识字成果,鼓励学生交流识记方法。
2.交流后适时指导,利用形声字的构字特点来把握汉字的读音和意思,注意与形近字、同音字加以区分。


拓展设计
1.会写字:季、吹、肥、农、忙、归、戴,学生认读,口头组词。
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压缩包内容:
田家四季歌.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:山西省
  • 文件大小:9.32KB
  • 考察知识点: 田园四季歌
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