[ID:3-6293310] 人教版数学三年级下册9.3《统 计》教案(表格版)
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资料简介:
==================资料简介======================
统 计
教学设计表
学科:数学 年级:三年级 册次:下 学校: 教师:

课题

课型
复习课
计划学时
1

教学内容分析
本课时复习的是复式表的相关内容,通过复习,进一步提高学生收集信息、整理信息、制作复式表的能力,同时让学生感受复式表的应用价值,为进一步学习图等知识奠定基础。
承前启后
复式表→复习巩固→综合应用

教学目标
进一步巩固对复式表的认识,深入了解复式表的优点,能熟练地根据收集、整理的数据填写和制作表,并能根据表中的数据进行简单的分析。
经历观察、对比、分析表、绘制表的过程,进一步培养学生的分析能力。
在解决问题的过程中,体会数学来源于生活,服务于生活,感受数学知识的实用价值。

重难点
重点:了解复式表的结构,会填写和制作复式表,并能根据表中的数据进行简单的分析。
难点: 能根据表中的数据分析、解决问题。
化解措施
引导复习,巩固应用

教学设计思路
复式表→课堂小结,布置作业

教学准备
教师准备:PPT课件

考点
出示题目
分析解答
同步检测

考点:复式表。
下面是二(3)班同学最喜欢的一种体育项目的情况,请你根据下面的信息完成表,并回答问题。
最喜欢跑步的:男生10人,女生5人;
最喜欢游泳的:男生15人,女生10人;
最喜欢跳绳的:男生3人,女生17人;
最喜欢打球的:男生8人,女生3人。
项目
人数
性别
跑步
游泳
跳绳
打球

男
?
?
?
?

女
?
?
?
?

(1)男生最喜欢( )的最多,最喜欢( )的最少。
(2)女生最喜欢( )的最多,最喜欢( )的最少。
(3)二(3)班最喜欢游泳的一共有多少人?
分析:认识复式表的关键是要看懂表头。表中左上角的一个格用斜线隔成三部分,分别表示出表内横向和纵向的内容以及所的数据的名称。以最喜欢跑步的男生为例,找到跑步的纵向的一栏,在这一栏里找到男生对应的格,在这个格里填上数据“10”。
解答:
项目
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压缩包内容:
人教版数学三年级下册9.3《统 计》教案(表格版).docx
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