[ID:4-5862253] [精]Module 10 Unit 3 Language in use 课件+ 教案+练习
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资料简介:
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外研版七下 Module 10 Unit 3 Language in use 课件:22张PPT
外研版英语七年级下Module 10第三课时教学设计
课题
Unit 3 Language in use
单元
Module 10
学科
英语
年级
七下

学习
目标
知识与技能目标:一般过去时态的特殊疑问句。
过程与方法目标:能读懂描述旅行经历的文章,明白其中所述的时空关系, 能用一般过去时态叙述自己或他人的经历。
情感态度与价值观目标:对旅行产生兴趣,有乐观的生活态度。

重点
能用一般过去时询问和回答过去经历的事情,能够读懂旅行类的文章

难点
能用一般过去时描述自己和别人的旅行经历。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
Revision
1. My grandpa ____ (be) born a year later.
2. They ______ (start) school when they ______(be) five.
3. They _____ (go) to school in different towns.
4. My grandpa ____ (meet) my grandma when
they _____ (be) young.
He ________ (marry) her two years later.
用所给词的正确形式填空
复习旧知引入新知

讲授新课
1.Language practice
Who was with you
What did you do
How long did it take to get there
2. Grammar
学习了行为动词一般过去时的肯定、否定与一般疑问句的表达方式,但如果要问别人以前做了什么、到过哪里、事情发生的时间等时,又该如何表达呢?此时,我们就要用行为动词一般过去时的特殊疑问句形式。那么行为动词一般过去时的特殊疑问句该如何表达呢?请看下列例句。
1.--谁和你在一起 –和我的妈妈在一起了。
--Who was with you
--I was with my mother.
2.--昨天你做什么了?--我看电影了。
--What did you do yesterday
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压缩包内容:
外研版七下 Module 10 Unit 3 Language in use 教案.doc
外研版七下 Module 10 Unit 3 Language in use 练习.doc
外研版七下 Module 10 Unit 3 Language in use 课件.ppt
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  • 资料类型: 教案 试卷 学案
  • 资料版本:外研版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:3.72M
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