[ID:4-5410484] [精]Unit 4 Where is my car? Let's spell 课件
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资料简介:
Single Syllable Words Phonic Decoding - Break the words into their phonic components, then into onsets and Sounds, explaining how ‘dog’, ‘fog’ share a common Sound of ‘..og ’ Short Vowel : ‘o’ as in ‘dog’ Whole Words : ‘this’, ‘the’. Cut ‘n Staple Hog and the Dog Story by Jennifer Cooper-Trent Illustrations by Anthony Mitchell ? The Early Reading Company. www.early-reading.com Early Reader No. 13 No part of this Publication can be reproduced without a license Try These New Words bog dog fog hog log went for the fell Page 1a Cut ‘n Staple Page 2a Page 2 The dog. The hog. Cut ‘n Staple Page 3a Page 3 The hog and dog went for a jog. The hog and dog went for a jog in the fog. Cut ‘n Staple Page 4a Page 4 The hog and the dog sat on a log. The hog and the dog fell in the bog. Cut ‘n Staple Page 5a Page 5 Dell got the hog and the dog from the bog. The hog and the dog got wet in the bog. Cut ‘n Staple Page 6a Page 6 Comprehension 1. What are the animals in this story? 2. What type of exercise were they doing? 3. Where did they sit? 4. What happened to the hog and the dog? 5. Who got the hog and the dog out of the bog? Parents : download stories from www.early-reading.com, or get the ‘hi-rez’ CD version with 60 stories, worksheets and more. Educators : apply for a license to reproduce the stories for your students. Contact [email protected] Extra Words sag bag tag nag Complete the sentences with these words. bog, hog, wet, dog. The ___ and ___ sat on a log. The hog and dog got ___ in the ___. 柬 获 奖 顼 ★美国国家亲子出版奖★美国家长协会推荐奖 ★美国《创新儿童杂志》优秀奖★美国年度亲子媒体奖最佳产品奖★美国《学习》杂志教师精选奖 ★美国母亲好评奖金奖★美国纽约书展基础教育出版奖 ★美国《前言》杂志年度优秀图书奖 ★亚马逊五星级 图书 婴婴鲫婴婴婴 婴黪曩婴黠婴 "oWl'mREADI"● 硎 ∶ 我的第一套自然拼读故事书 · 丨美 l诺 拉 盖多斯 /文【典 lB,B,萨 姆斯 /图 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 鹬 婴 婴 鹬 婴 婴 婴 婴 图书在版编目 (C|P)数 据 动物大搞怪 /(美 )盖多斯编 ;(美 )萨 姆斯绘 ;馨 月译ˉˉ北京 :连 环画出版社 ,20127 (我的第一套自然拼读故事书 ) |sNB978-7-5056-2206-7 l①动? ll①盖? ②萨? ③馨? |"①英语 -语音 -儿 童教育 -教材 Ⅳ ① H311 中国版本图书馆 C|P数 据核字 (2012)第 148444号 图字登记号 :01-2012-4508 Copyrght⒛ 12by hnoVaUve图 DsTM`adM由 on of nnova1ve UsA⑧ `|nc A""ghts re∞ rved 版权所有 侵权必究 ■ 凹 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 黠 婴 婴 婴 0v 呓 灞 I美 l诺 拉 · 多斯 /文 盖 I美 lBB萨 姆斯 /图 馨月 译 庄虫 埕 画 出版 社 黩 甑 :Ι¨ ∷ ¨~~~~ 'J丿饣;;氵$ ¢ 厩河 黟 :煽 鄯 骷 觞 %闸缸 ∷.Ⅱ 、d∶9qu A dog■ A hot dog. 冗舻拼: 睽耱严 抄 · |碱 杩 A hot,hot dog■ A hotdog goton a丨 og■ ∷钐钐″ 饧 ∷ Ⅱ 氵 1 lt¢ 犒 f∷ 戊吖 魂鬯f 琢 喈 唧 严 。 ∷ A hotdog got on a丨 og in the fog■ A hot dog got丨 ost on a丨 og■ 替 媵 ∷ 、 濠 1Ⅱ 。fⅡ 饵 |猢 Ⅱ 呵 ‘ Ⅱ ’‘il|k.‘ 赞 勰 “ 炽0:、 护 、 A hot dog got 丨ost on a Iog in ‰魏扩萨虍∷呷”/? Ⅱ ●‘Ⅱ/Ⅱ厂∷甘¢∷铲 0Ⅱ ′ ∴Ⅱ `∷ 岬 蜘齿尔仵Ⅱ△Ⅱ · ∷ Ⅱ ● 奉 ∷扩 ¢ i∷ 癫 '冖 甯 Ⅱ ∫ 蛐翰鳓钠捭 ':△ ∴ 甘器 Ⅱ∷畲 Ⅱ `'/卢 酊矿 饣伊艹∷十Ⅱ∷ ∷ ~ 郯 Ⅱ艹Ⅱ△Ⅱ'Ι讠△痴氵卿 、 品¢ ˇ the fog■ SOB!SOB! 0Ⅱ ∷? 峨 艄秘 Ⅱ ∷、 ● 鲜噼馏馏哆嬲啷〃″ : ∷ 亻 ∷ ∷∷ ∷∷ '∷ '∷ `。 '∷ Ⅱ丶 H 赅 · /掬蠲 ∶∮ `/{}。 毓 Stop the丨 og! A hot dog f|ops offthe log■ ■■■■ After You Read ■ ■ ■ 口 根 据故事回答下面的问题 ,再 用故事中出现过的词语 造 出新颖有趣的句子来吧 ! 1.Whatis the dog riding n? ρ VVhy does the dog getlost? 2.What other words rhyme、 ″ith dog? VVhat other words rhyme、″ith勾 oρ VVhat other words rhyme、″ith sob? 3.Make up a different sentence of your very own for each ofthese Words:fos色 fog,s‘ ρρ NoW tryto use a"ofthose、″ords togetherin o冖 e sentence! ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 口 曰 ■ ■ ■ ■ ■ 囤 囤 婴 婴 婴 婴 口 刊R 硭≡ 婴 婴 婴 婴 年 J · 短元音 o出 现在下列单词中:dog|og fOg hOt got s。 b stop f|。 p|。 d df · n,the . 高频词汇:a,on,丨 · 词尾变化 :名 词复数 -s · 词首辅音组合: st,f| · 组词尾辅音 合: st 参考译文 ★一只小狗。★一只热乎乎的小狗。★一只好热 ,好热的小狗。★热乎乎的小狗踏上一根木头。 ★热乎乎的小狗在雾中踏上一根木头。★热乎乎的小狗乘在一根木头上迷了路。 ★热乎乎的小狗在雾中乘在一根木头上迷了路。★呜呜呜 !呜 呜呜! ★让木头停住 ! ★热乎乎的小狗从木头上猛地摔了下来。 ■ 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 鲩 :∶ ∶∶∷ 柬 获 奖 顼 ★美国国家亲子出版奖 ★美国家长协会推荐奖 ★美国《创新儿童杂志》优秀奖 ★美国年度亲子媒体奖最佳产品奖 ★美国《学习》杂志教师精选奖 ★美国母亲好评奖金奖 ★美国纽约书展基础教育出版奖 ★美国《前言》杂志年度优秀图书奖 ★亚马逊五星级 图书 婴婴鲫婴婴婴 婴黪曩婴黠婴 "oWl'mREADI"●∶硎 我的第一套自然拼读故事书 丨美 l诺拉 ·盖多斯 /文 【典lB,B,萨姆斯 /图 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 鹬 婴 婴 鹬 婴 婴 婴 婴 图书在版编目 (C|P)数据 动物大搞怪 /(美 )盖多斯编;(美 )萨姆斯绘;馨月译 ˉ? 北京 :连环画出版社,20127 (我的第一套自然拼读故事书 ) |sNB978-7-5056-2206-7 l①动? ll①盖?②萨?③馨? |"①英语 -语音 -儿童教育 -教材 Ⅳ ① H311 中国版本图书馆 C|P数据核字 (2012)第 148444号 图字登记号 :01-2012-4508 Copyrght⒛ 12by hnoVaUve图 DsTM`adM由 on of nnova1ve UsA⑧ `|nc A""ghts re∞ rved 版权所有 侵权必究 ■ 凹 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 黠 婴 婴 婴 黩 甑 :Ι¨ ∷ ~?~~~ 0v 庄 埕 呓 灞 I美 l诺拉 ·盖多斯 /文 I美 lBB萨姆斯 /图 馨月 译 虫 画 出版 社 'J丿饣;;氵 $ A dog■ A hot dog. 黟 :煽¢ 鄯 厩河 骷 觞%闸缸 ∷.Ⅱ、d∶9qu 冗舻拼 : 睽耱严 抄 · |碱 杩 A hot,hot dog■ A hotdog goton a丨 og■ ∷钐钐″ 饧 ∷ Ⅱ 氵 1 f∷ ∷。 戊吖魂鬯f 琢 喈 唧 严 lt¢ 犒 A hotdog got on a丨 og in the fog■ A hot dog got丨 ost on a丨 og■ 替 媵 ‰魏扩萨虍∷呷”/? Ⅱ ●‘Ⅱ/Ⅱ厂∷甘¢∷铲 0Ⅱ `∷ ′ ∴Ⅱ 岬 蜘齿尔仵Ⅱ △Ⅱ · ∷ ● '冖 奉 ∷扩 Ⅱ ¢ i∷ 癫蛐翰鳓钠捭甯Ⅱ ':△ ∫ `'/卢 Ⅱ∷畲Ⅱ酊矿 饣伊艹∷十Ⅱ∷郯 ∷ 'Ι ~ Ⅱ艹Ⅱ△Ⅱ讠△痴氵卿 、 品¢ ˇ 、∷ 。fⅡ 饵炽0:、|猢 Ⅱ 护 、 濠呵 1Ⅱ 赞 Ⅱ ‘’il|k.‘ 勰 “ ∴甘器 A hot dog got the 丨ost on fog■ a Iog in SOB!SOB! 艄秘0Ⅱ∷?峨 Ⅱ∷、鲜噼馏馏哆嬲啷〃″ 亻 `。'∷ '∷ '∷ ∷∷ ∷∷ ∷ ∷ /掬 蠲 : ● Ⅱ H 丶 赅 · 毓 ∶? /{}。 ∮ Stop the丨og! A hot dog f|ops offthe log■ ■■■■ After You Read J ·短元音 o出现在下列单词中:dog|og fOg hOt got s。 b 根据故事回答下面的问题 ,再用故事中出现过的词语 stop f|。 p|。d df 造出新颖有趣的句子来吧 ! ·高频词汇:a,on,丨 n,the . ·词尾变化:名词复数 -s 1.Whatis the dog riding ρn? ·词首辅音组合: st,f| VVhy does the dog getlost? ·词尾辅音组合: st ■ ■ ■ 口 婴 婴 婴 婴 年口 刊R 硭≡ 婴 婴 婴 婴 2.What other words rhyme、″ith dog? VVhat other words rhyme、″ith勾 oρ VVhat other words rhyme、″ith sob? 3.Make up a different sentence of your very own for each ofthese Words:fos色 fog,s‘ρρ NoW tryto use a"ofthose、″ords togetherin o冖e sentence! 参考译文 ★一只小狗。 ★一只热乎乎的小狗。 ★一只好热,好热的小狗。 ★热乎乎的小狗踏上一根木头。 ★热乎乎的小狗在雾中踏上一根木头。 ★热乎乎的小狗乘在一根木头上迷了路。 ★热乎乎的小狗在雾中乘在一根木头上迷了路。 ★呜呜呜!呜呜呜 ! ★让木头停住 ! ★热乎乎的小狗从木头上猛地摔了下来。 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 口 曰 ■ ■ ■ ■ ■ 囤 囤 ■ 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 婴 鲩 :∶∶∶∷ 中小学教育资源及组卷应用平台 展示课堂学案 授课年级 三年级 学科 英语 课题 Where is my car? 课型 语音课 课时 第三课时 设计教师 日期 教学目标 1.能够认读dog, box, orange, body2.能够感知并归纳字母“Oo”在单词中的发音规则3.能够读出符合字母“Oo”发音规律的单词4.能会认读关于字母“Oo”的英语小故事 学习目标 1.我能够认读dog, box, orange, body2.我能够感知并归纳字母“Oo”在单词中的发音规则3.我能够读出符合字母“Oo”发音规律的单词4我能会认读关于字母“Oo”的英语小故事 教学难点 符合字母“Oo”发音规律的单词 教学重点 关于字母“Oo”的英语小故事 学习方法 自主、合作、探究 教学方法 组织、引导、精讲、评价 学习准备 课件、字母卡 过程与方法 教学环节 预设教师行为 设计意图 积累拓展 自我展示(3分钟) 组织学生表演科内三分钟口语展示,表演第二单元Story time内容,会询问是谁,会表扬他人。 培养学生说英语的良好习惯,树立学生开口说的自信心。 创设情境目标展示 (2分钟) 一、Warm-upA is for apple. Today we will learn the letter "Oo".Boys and girls, we have learned the letter"a""e""i".Can you read these words? Can you use your hand to make the letter? This is letter"a""e""i"教师手势示范字母a, e,i.从而引出字母o的比法。 歌曲热身,活跃课堂气氛,使学生快速融入英语学习环境。 自学交流组内展示(5分钟) 出示学习目标,学生齐读。 明确学习内容和明晰学习要求。 Pair work: What is A for? What is D for? 引出 dog The dog has a thin body. Where is the dog? The dog is on the box. What colour is the box? It is orange. 贴单词卡,学生拼写Read the words together小组合作,用自己喜欢的方式练习chant 通过自学交流,使学生初步感知所学,为下一步运用做铺垫。 集体交流汇报展示(15分钟) 一、新课呈现小组阅读 chant Listen 、repeat and chant .(第一遍学生拍手跟做,第二遍做动作)These words have the letter”Oo”. What’s the sound of letter”Oo”?/? / Oo,Oo,Oo, /? //? //? / 出示字母的口型发音图,学生学习跟读。 Good,you know the letter name and letter sound.very well. Let's read some words.PPT出示字母Oo与其他字母组合。用所学发音规律朗读。 d → od od →bodm→ om om →bodO + t→ ot b + ot →bot f→ of of →bof s→os os→bos p→op op→bop g→og og→bogCan you make some words ? 用手中的拼读树,选择任何一个字母,组成新单词,尝试阅读。学生说字母组合,其他学生朗读单词。PPT出示不同的单词,学生快速阅读。 二、巩固拓展Perfect, we can read the words. Let’s spell.教师说单词,学生根据单词用字母卡拼写正确拼写单词。Let’s enjoy a story about Hot Dog.学生小组为单位尝试练习,一个小组展示,其他学生给出阅读建议,练习故事。 Let’s follow.跟读录音,学习故事,小组表演故事。 以字母"Oo"为主线逐一突破词汇难点。 拆分音素,发现字母发音规律。 用不同的方式,练习单词,落实教学目标。 由读、到写、自然而然掌握字母发音,做到正确运用。 巩固训练作业展示(10分钟) Open your book,turn to page 40. Listen and number. Let's write.跟着书上视频,学生给书上单词描红。 落实教学目标与书写目标。 小结归纳达标展示(5分钟) Oo Oo Oo /? / /? / /? / 跟唱歌曲 Phonics Song This is what we learned. So much for today.Goodbye. 能够深刻记忆字母发音规律。 板书设计 Unit 4 Where is my car? Let’s spelldog ??box ??orange ??bodyQo ?/ ? /??__________0_______ 字母磁卡 字母磁卡 21世纪教育网 www.myoraux2013.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.myoraux2013.com/" 21世纪教育网(www.myoraux2013.com) Unit 4 Where is my car? Part A Let's learn. bag cat dad hand pen ten leg red pig big six milk Oo Learning aims. 1.能够认读dog, box, orange, body 2.能够感知并归纳字母“Oo”在单词中的发音规则 3.能够读出关于字母“Oo”发音规律的单词 4.能会认读关于字母“Oo”的英语小故事 A is for apple. dog box body orange o o o o The dog is on the box. The orange box. See the dog, See the box, See the dog on the orange box! The the O /? / o d m t f s p g + od om ot of os op og od b bod om + bom ot bot of bof os bos p g m f _o_ _o_ _o_ ··· c b l h d t o b t o d g o f g o g o h t o S p o o s b o t p o o l s t t f p l l g t Listen and number. Write. Phonics song. Letter O 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 ------- ----------------------------------- og omp od ox ock op oft ob ot oll s l g st h ch d c j b fr t Short o th p n f om ox op ob ock od omp ot ond og s pl t bl st j p cl Short o m d f r
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  • 资料类型: 素材 视频 教案 课件
  • 资料版本:人教版(PEP)
  • 适用地区:内蒙古
  • 文件大小:32.03M
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