[ID:8-5845615] 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案
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第2课 《从贞观之治到开元盛世》导学案
【学习目标】
1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。
2.了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现,包括农业生产的进步,手工业技术的提高以及商业的繁荣等。?
3.知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。
【重点难点】
重点:贞观之治、开元盛世形成的原因。
难点:如何帮助对学生正确的评价唐太宗。
【自主学习】
1.618年, 称帝,建立唐朝,定都 。
2. 吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事, ,从谏如流。政治上:进一步完善 ,明确中央机构的职权及决策程序;制定 ,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目。经济上,减轻人民的劳动负担,鼓励发展 。军事上,先后击败东、西突厥,加强了对 的统治。政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“ ”。
3. 是中国历史上唯一的女皇帝。她统治时期,打击敌对的 ;大力发展科举制,创立 制度,扩大统治基础。推行减轻 的政策和措施,重视发展生产。为“ ”局面的出现奠定了基础。
4. 即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相 和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿 ,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。唐玄宗前期的年号为“ ”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“ ”。
【合作探究】
1.材料研读,为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系?
2.如何评价唐太宗。
3. “开元盛世”出现的条件及其实质。
【当堂达标】
1.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电,一举刺破隋帝国的茫茫黑夜;又像是一道穿越浓云的熠熠曙光,瞬间照亮了大唐朝的清晨,“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是( )
A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民
2.唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要缘自对下列哪一历史事件的深思?( )
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