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  • ID:2-5987537 中学生优秀作文“我的足球梦”征文稿

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    “我的足球梦”校园征文
    小足球,大世界
       -————我与足球的故事
       八年级2班 勾晨阳
    我们永昌六中每年从5月份开始,都要举办“校园足球节”,历时2个多月。每到大课间,在学校绿茵茵的草坪上,都有各班级之间精彩的足球比赛,观看比赛的学生挤满了足球场,加油声、呐喊声响彻校园,连马路边上的行人也禁不住驻足观看,成为学校一道靓丽的风景。
    我们学校的球类都是开放式的,在操场边的球架上,整齐地摆满了篮球、排球和足球,同学们可以自由地选择自己爱好的球类进行练习,还有专业的老师进行指导。
    我便是在那个时候,深深地爱上了足球。
    在初一的时候,我性格有一些内敛,不善于交流,但是班上同学很照顾我,每当到大课间都会叫我一起玩。一次踢足球的时候他们叫上了我,这是我第一次踢足球,我对这个陌生而又充满技巧的运动感到新奇。当足球被踢到我脚下时,所有人都注视着我,我第一次感到自己那么有存在感,很奇妙,圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去,虽然我那青涩的技巧让人掩面叹息,但是我感到我拥有了一个舞台,一个展现自己的舞台,我感到内心充满了渴望一个男孩对足球的渴望,从此我便与足球结下不不解之缘,成为一名足球爱好者,尤其是喜欢学校的绿茵茵的草坪,踩上去软绵绵的真舒服。
    后来,让我真正认识足球的魅力,是在2018年的俄罗斯世界杯。
    世界杯是每四年一度的足球盛宴,它吸引着无数足球迷的关注,是世界上最高荣誉、最高竞技水平最高规格的顶级赛事。参加世界杯获得大力神杯,也是全世界足球运动员心中的梦想。在爸爸的陪伴下,我在电视上熬夜看完了世界杯所有场次的比赛,学会了好多踢足球的技巧和比赛规则,也认识了许多足球明星,例如:梅西(阿根廷) (?http:?/??/?www.wyaq.com?/?zixun?/?xinwen?/?2432.html" t "http:?/??/?www.wyaq.com?/?zixun?/?xinwen?/?_blank?)、C罗(葡萄牙)、内马尔(巴西)、姆巴佩(法国)等等。在电视机前,我能感受到在弥漫着汗水味的绿茵赛场上空,飘荡的那股拼搏不屈的精神和每一位队员身上传递的团结精神。
    现在,我已成为了学校“梦想足球队”的一名队员,足球技术也越发的精湛了,一次过好几个人也不成问题,更重要的是,足球还带给了我一些正能量,比如:合作、信任、果断……
      合作是在球场上最重要的因素。如果不能与队员很默契的合作,这场比赛一定会大败而归,而如果能互相配合好,就会为比赛赢得胜利的机会。因为不合作,就相当于一个人踢八个人,假设八个人一块儿上来抢球,不传球也过不了他们,与其把机会让给别人,还不如与队友一起合作。
      信任是球场第二重要的因素,说白了就是相信队友,相信自己。相信队友,一脚把球传出,这时不要想别的,立即跑位接应,你应该相信队友会看好你传来的球,这就是相信队友。相信自己,假设打门时,你不相信自己,极为有可能打高,打偏,所以一定要相信自己。
      果断是足球队员必备的品质。因为在球场上,必须要传球,过人,打门,机会稍纵即逝,如果不果断,一定会错失良机,把机会让给别人。
      踢足球是一项让人热血沸腾的运动项目,每当我的脚接触的足球是就会有一种说不出的开心、自由、畅快。足球增强了我的体能,改变了我的性格,升华了我的思想。
    小足球,大世界。这便是足球带给我的收获。

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  • ID:2-5987524 2018-2019学年太原市七年级(下)期末钱柜手机版官网登录试卷及答案解析

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    14 太原市 2018~2019 学年第二学期七年级期末考试 钱柜手机版官网登录试卷 (考试时间:上午 10:00 — 12:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间 120分钟,满分 100分,其中书写 4分。 一、积累(16 分) 1.默写(6 分) (1)万里赴戎机,_____________________。(《木兰诗》) (2)_____________________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) (3)有约不来过夜半,_____________________。(赵师秀《约客》) (4)_____________________,贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》) (5)陈子昂独自登台望远,瞬间感到天地无穷、人生有限的诗句是: _____________________,_____________________。 请你参加寻找“最美对联”的钱柜手机版官网登录实践活动,完成 2—5 题。(10 分) 对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。其形 式短小,文辞精 liàn,需具备以下特点:一要上下两句,字数相等,断句一致;二要平仄相 合,音调和谐;三要词性相对,位置相同;四要内容相关,上下衔接。讲究对仗工整,平仄 协调。 对联题材广泛、内容丰富、语言优美,如“欲知千古事,须读五车书(书店)”、“龙舟竞 渡凭吊屈子怀古恨,赤县雄飞喜谱今朝爱国篇”,林则徐少年自题联“海到无边天作岸,山 登绝顶我为峰”。这种中华语言独特的艺术形式,是中国传统文化的瑰.宝呢。 2.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) 文辞精 liàn 瑰.宝 3.下列 说 法 不 正 确的一项是( )(2 分) A.对联使用了对偶的修辞方法,便于吟诵,易于记忆,有音乐美,表意凝练。 B.“传统文化”、“读五车书”、“龙舟竞渡”、“对仗工整”都是同一短语类型。 C.“龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨,赤县雄飞喜谱今朝爱国篇”与端午节有关。 D.“这种中华语言独特的艺术形式,是中国传统文化的瑰宝呢”中的“呢”是语气助词。 15 4.“孝”的甲骨文如图所示(上半部分是“老”的省略,代表“长发长者”;下半 部分代表“子,后代”),意思是老人在上,小子在下,表示儿孙搀扶老人。造 字本义:动词,儿孙搀扶老人,服从和奉养父母、长辈。下列对联中能体现“孝 道”的一联是( )(2 分) A.羔羊跪乳兽知义,黄香温席孩体情。 B.得好友来如对月,有奇书读胜看花。 C.铁肩担道义,妙手著文章。 D.无极原有极,欲仁存至仁。 5.班级评选出下面两则“最美对联”,你认为哪一则更美?说说理由。(4 分) (1)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联) (2)海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。(林则徐自题联) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、阅读(40 分) (一) 6.古诗中某些名句往往被后人反复引用,衍生出富有哲理的新含义。下列选项中没有衍生 出新含义的一项是( )(2 分) A.会当凌绝顶,一览众山小。 B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 D.政入万山围子里,一山放出一山拦。 7.下列对古诗文理解有误的一项是( )(2 分) A.“孤岂欲卿治经为博士邪”中“卿”读 qīng,“邪”读 yé。 B.“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”中“自矜”的意思是自夸。 C.“尔辈不能究物理”一句的意思是:你们这些人不能探究物理这门学科。 D.《爱莲说》先以菊花的隐逸、牡丹的富贵衬托莲花的高洁,起到了突出中心、加深立 意的作用。 阅读下面文言文,完成 8—11 题。(14 分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》) 16 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观 而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》) 8.下列选项中“之”充当代词的一项是( )(2 分) A.何陋之.有? B.予独爱莲之.出淤泥而不染 C.牡丹之.爱,宜乎众矣。 D.沿河求之.,不亦颠乎? 9.解释下列加点词语在句中的意思。(4 分) (1)山不在高,有仙则名. 名:__________ (2)谈笑有鸿.儒 鸿:__________ (3)可远观而不可亵玩..焉 亵玩:_________ (4)菊之爱,陶后鲜.有闻 鲜:__________ 10.用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 ____________________________________________________________________________ (2)莲之爱,同予者何人? ____________________________________________________________________________ 11.你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗?请结合具体内容说说理由。(4 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (二) 阅读下面材料,完成 12—14题。(11分) 【材料一】 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见 其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的 17 大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡 的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤 萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的 舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我 凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我 眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑, 关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神 的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都 稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘 虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的 紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中 的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1982年 5月 6日 【材料二】 丁香结 宗璞 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽 18 然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银 枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁 香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人 分辨出,这是丁香。 在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积 雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时, 最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过 的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许 多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 古人词云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格 外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人 觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨, 久伫立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟 上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结! 丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是 解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? 小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人 去解——谁知道是否解得开呢? 12.从材料二中找出作者明白“丁香结”说法的句子。(用原文中语句)(2 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13.根据括号中的提示,揣摩下面语句的妙处。(5 分) (1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的; 又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(修辞方法)(3 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 19 (2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? (表达方式)(2 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14.宗璞在材料一中写了自己内心怎样的“结”?她又是怎样解开的?(4 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (三) 阅读下面材料,完成 15—17题。(11分) 删繁就简编剧情,________________ 《流浪地球》这部小说,原本讲的是这么一个故事:太阳即将发生氦闪爆炸,然后膨胀 成巨大的红巨星,吞没太阳系所有适合居住的类地行星,为了躲避这场灾难,人类决定把地 球改装成巨大的飞行器,逃出太阳系,寻找新家园。 人类的逃亡分为五步: 第一步,用地球发动机使地球停止转动; 第二步,开动地球发动机飞出太阳系; 第三步,在外太空继续加速,飞向比邻星; 第四步,使地球重新自转,开始减速; 第五步,地球进入比邻星轨道,成为这颗恒星的卫星。 人类把这五步分别称为刹车时代、逃逸时代、流浪时代Ⅰ(加速)、流浪时代Ⅱ(减速)、 新太阳时代。 整个移民过程持续 2500 年。如果将 2500 年都拍成电影,那容量就太大事情就太庞杂 了,于是郭帆决定大删减,只选取书中“经过木星”这一段内容。这段内容在小说中只有一 千字左右,其实也没发生什么大危机,但郭帆决定将其改编成“木星危机”。“地球将被木星 引力捕获,于 37 小时 4分 12秒后撞击木星。” 删繁就简,只取一勺,郭帆的这个脑洞真是绝了。 2015年年底,龚格尔先写了一稿剧本,郭帆看完后说:“全球感、征途感、跨越感不够 大气。”于是找来一帮编剧继续讨论,寻找这部片子的文化内核和精神内核。 没多久,郭帆和龚格尔去了一趟美国,去和工业光魔聊特效的事情。这个做过 300多部 科幻大片的特效公司,听完郭帆介绍,吃惊地问了两个问题: 20 ●为什么地球出现危机后,中国人不是逃离地球,而要带着地球一起跑? 郭帆想了想,回答说:“我们买房子买的不是物理空间,而是一个家庭,里面住着父母、 老婆、孩子,这个物理空间承载着我们所有的情感。中国人特别有家国情怀,即便发生了灾 难、战争,很多人也不愿离开家乡,死也要死在那儿。” 老外听完后说:“挺中国的,很酷。” ●美国大片都聚焦超级英雄,为什么你们这个片子没有:不是一两台发动机坏了,一个 超级英雄去救援,而是 5000台发动机坏了,5000个救援队去救援? 郭帆想了想,回答说:“中国有一种精神,就是集体主义精神。讲究个人服从集体、局 部服从整体,讲究大局、讲究牺牲、讲究合作,喜欢‘集体主义办大事’。” 老外听完后说:“挺中国的,很酷。” 老外的这两个“挺中国的,很酷”,一下撞醒了郭帆的脑瓜,”这不就是这部片子的文化 内核和精种内核吗?” 回国后,郭帆跟编剧们一说,大家就以这两个内核为基础,重新构建和丰满起剧本来。 ——《拾遗物语·拾贰》节选 【注】郭帆,80 后新锐电影导演。2019 年 2 月 5 日,由他编剧并执导的电影《流浪地球》上映。 15.阅读选文,请根据内容把题目补充完整。(2 分) _________________________ 16.导演郭帆是如何从刘慈欣的小说《流浪地球》中选材的?他为这部电影确定了什么主 题?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.科学探险的路上,有鲜花和掌声,更有泪水和牺牲。请根据给定的结尾句,从下面任选 一篇(部)作品,结合其具体内容说说蕴含了人类怎样伟大的情怀与精神。(不少于 80 字)(6分) 备选作品:《伟大的悲剧》《太空一日》《带着她的眼睛》《海底两万里》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。挺人类的,很酷! 21 三、作文(40 分) 18.生活中处处有“奇迹”,比如,一段奇妙的旅程、一部奇妙的电影、一场奇妙的比赛、 一次奇妙的实验……正是这众多的奇妙,组成了丰富多彩的人生。 请以“奇妙的______________”为题目,写一篇不少于 500 字的文章。 要求:(1)将题目补充完整;(2)文章中不可以出现真实的人名、校名、地名。 1 太原市 2018~2019 学年第二学期七年级期末考试 钱柜手机版官网登录试卷-解析 (考试时间:上午 10:00 — 12:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间 120分钟,满分 100分,其中书写 4分。 一、积累(16 分) 1.默写(6 分) (1)万里赴戎机,_____________________。(《木兰诗》) (2)_____________________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) (3)有约不来过夜半,_____________________。(赵师秀《约客》) (4)_____________________,贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》) (5)陈子昂独自登台望远,瞬间感到天地无穷、人生有限的诗句是: _____________________,_____________________。 【考点】古诗词积累 【难度星级】★ 【答案】(1)关山度若飞 (2)草树知春不久归 (3)闲敲棋子落灯花 (4)宣室求贤访逐臣 (5)念天地之悠悠 独怆然而涕下 【解析】考查学生的古诗词积累和识记能力,属于必考题目。学生需要注意不能机械记 忆,要注重理解,避免答非所问。 请你参加寻找“最美对联”的钱柜手机版官网登录实践活动,完成 2—5 题。(10 分) 对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。其形 式短小,文辞精 liàn,需具备以下特点:一要上下两句,字数相等,断句一致;二要平仄相 合,音调和谐;三要词性相对,位置相同;四要内容相关,上下衔接。讲究对仗工整,平仄 协调。 对联题材广泛、内容丰富、语言优美,如“欲知千古事,须读五车书(书店)”、“龙舟竞 渡凭吊屈子怀古恨,赤县雄飞喜谱今朝爱国篇”,林则徐少年自题联“海到无边天作岸,山 2 登绝顶我为峰”。这种中华语言独特的艺术形式,是中国传统文化的瑰.宝呢。 2.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) 文辞精 liàn 瑰.宝 【考点】字音字形 【难度星级】★ 【答案】guī 炼 【解析】注意字音的声调标注在正确的位置。 3.下列说法不正确的一项是( )(2 分) A.对联使用了对偶的修辞方法,便于吟诵,易于记忆,有音乐美,表意凝练。 B.“传统文化”、“读五车书”、“龙舟竞渡”、“对仗工整”都是同一短语类型。 C.“龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨,赤县雄飞喜谱今朝爱国篇”与端午节有关。 D.“这种中华语言独特的艺术形式,是中国传统文化的瑰宝呢”中的“呢”是语气助词。 【考点】对联的特点、短语类型、文学常识与 词性。 【难度星级】★ 【答案】B 【解析】B 选项的四个短语分别是:偏正短语、动宾短语、主谓短语、补充短语。 4.“孝”的甲骨文如图所示(上半部分是“老”的省略,代表“长发长者”;下半 部分代表“子,后代”),意思是老人在上,小子在下,表示儿孙搀扶老人。造 字本义:动词,儿孙搀扶老人,服从和奉养父母、长辈。下列对联中能体现“孝 道”的一联是( )(2 分) A.羔羊跪乳兽知义,黄香温席孩体情。 B.得好友来如对月,有奇书读胜看花。 C.铁肩担道义,妙手著文章。 D.无极原有极,欲仁存至仁。 【考点】对联含义、文本理解 【难度星级】★ 【答案】A 【解析】A 选项借羔羊跪乳和黄香温席的孝义故事来说明孝道。 3 5.班级评选出下面两则“最美对联”,你认为哪一则更美?说说理由。(4 分) (1)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联) (2)海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。(林则徐自题联) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【考点】对联赏析 【难度星级】★★★ 【示例】 选(1)这句对联的含义是:湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城 映照在湖中。“四”与“一”相对,“三”与“半”相对,巧妙地运用了数字,道出了济 南柳、河、湖、山辉映一体的独特风貌,向我们展现了大明湖荷花风光的美丽,且音韵 和谐,读起来朗朗上口。 选(2)上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,以天为岸。下联则以脚 踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,化身为峰。抒发了作者的凌云壮志,上下联平仄、对 仗都很工整、和谐,意境尤佳。 二、阅读(40 分) (一) 6.古诗中某些名句往往被后人反复引用,衍生出富有哲理的新含义。下列选项中没有衍生 出新含义的一项是( )(2 分) A.会当凌绝顶,一览众山小。 B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 D.政入万山围子里,一山放出一山拦。 【考点】古诗文主旨考查 【难度星级】★ 【答案】B 【解析】A“会当凌绝顶,一览众山小”的哲理含义是表现了一种敢于进取、积极向上 的人生态度。C“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的哲理含义是人不能只为眼前的 利益,应该放眼大局和长远。D 生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易。人生 4 就是这样,充满困难,一个问题解决了,又一个问题出现在眼前,周而复始,永无止境。 7.下列对古诗文理解有误的一项是( )(2 分) A.“孤岂欲卿治经为博士邪”中“卿”读 qīng,“邪”读 yé。 B.“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜”中“自矜”的意思是自夸。 C.“尔辈不能究物理”一句的意思是:你们这些人不能探究物理这门学科。 D.《爱莲说》先以菊花的隐逸、牡丹的富贵衬托莲花的高洁,起到了突出中心、加深立 意的作用。 【考点】文言文翻译考查 【难度星级】★ 【答案】C 【解析】“尔辈不能究物理”一句的意思是:你们这些人不能探究事物的道理。 阅读下面文言文,完成 8—11 题。(14 分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观 而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》) 8.下列选项中“之”充当代词的一项是( )(2 分) A.何陋之.有? B.予独爱莲之.出淤泥而不染 C.牡丹之.爱,宜乎众矣。 D.沿河求之.,不亦颠乎? 【考点】文言文翻译考查 【难度星级】★ 【答案】D 【解析】A.“之”宾语前置的标志。B.“之”用于主谓之间取消句子的独立性,不译。 5 C.“之”宾语前置的标志。D.“之”代词,指石兽。 9.解释下列加点词语在句中的意思。(4 分) (1)山不在高,有仙则名. 名:__________ (2)谈笑有鸿.儒 鸿:__________ (3)可远观而不可亵玩..焉 亵玩:_________ (4)菊之爱,陶后鲜.有闻 鲜:__________ 【考点】文言文字词考查 【难度星级】★ 【答案】(1)出名,有名 (2)大 (3)靠近赏玩 (4)少 【解析】一定要按照书上给的翻译来答题,翻译准确。 10.用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 ____________________________________________________________________________ (2)莲之爱,同予者何人? ____________________________________________________________________________ 【考点】文言文句子翻译考查 【难度星级】★ 【答案】(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 (2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? 【解析】一定要按照书上给的翻译来答题,翻译准确。 11.你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗?请结合具体内容说说理由。(4 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【考点】文言文主旨考查 【难度星级】★★ 【示例】符合。“苔痕上阶绿,草色入帘青”表现了君子居住环境的幽雅,不与世俗同 流合污的意趣;作者在这里谈笑的都是知识渊博的人,交往的没有知识浅薄的人,表现 了君子高洁傲岸的情操;“斯是陋室,惟吾德馨”表现了作者虽身居陋室,但具有安贫 6 乐道的品质。 【解析】根据两篇文章的主旨来回答。 (二) 阅读下面材料,完成 12—14题。(11分) 【材料一】 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见 其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的 大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡 的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤 萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的 舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我 凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我 眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑, 关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神 的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都 稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 7 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘 虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的 紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中 的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1982年 5月 6日 【材料二】 丁香结 宗璞 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽 然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银 枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁 香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人 分辨出,这是丁香。 在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积 雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时, 最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过 的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许 多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 古人词云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格 外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人 觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨, 久伫立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟 上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结! 丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是 解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? 8 小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人 去解——谁知道是否解得开呢? 12.从材料二中找出作者明白“丁香结”说法的句子。(用原文中语句)(2 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【考点】文章内容理解 【难度星级】★ 【答案】小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结! 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。 【解析】根据题目要求找出“原句”即可。 13.根据括号中的提示,揣摩下面语句的妙处。(5 分) (1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的; 又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(修辞方法)(3 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【考点】修辞手法的作用赏析 【难度星级】★★ 【答案】运用比喻的修辞手法。将“花”比为“帆”,将“萼”喻为“舱”,生动而形象 具体地表现出花朵盛开的形状特征;将“盛开的花”比作“忍俊不禁的笑容”,生动而形 象地传达出花朵绽放时美丽娇媚的情态特征。 【解析】考查修辞手法的作用赏析,注意答题的完整性。 (2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? (表达方式)(2 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9 【考点】表达方式的作用分析 【难度星级】★ 【答案】这句话运用了议论的表达方式。作者将丁香和人生感悟联系在一起,由丁香结 年年都有,感悟到结,是解不完的;从而联想到每个人一辈子都有许多不顺心的事,一 件完了一件又来,人生中的问题也是解不完的,这就是生活的常态。而如果人生没有任 何困难起伏,也就显得太平淡无味了。通过议论发表了自己对于生命中愁怨的看法,超 然物外的感慨,表达了从容、豁达、积极的人生态度。 【解析】判断表达方式为议论,联系文本分析其作用即可。 14.宗璞在材料一中写了自己内心怎样的“结”?她又是怎样解开的?(4 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【考点】文章内容理解 【难度星级】★ 【答案】作者当时心中的“结”就是:当时她弟弟身患绝症,作者非常悲痛,心中充满了 关于生死的疑惑和疾病的痛楚;她徘徊于庭院中,看见一树盛开的紫藤萝花,被紫藤萝 新生后生命的繁茂与蓬勃所震撼,感悟到花的生命之旅也并非一帆风顺,它和人一样, 在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸;睹物释怀,转悲为喜,感悟到 人生的美好和生命的永恒。 【解析】需结合文本及背景,分析“结”是什么,且根据文章内容概括作者解开心结的 过程。 (三) 阅读下面材料,完成 15—17题。(11分) 删繁就简编剧情,________________ 《流浪地球》这部小说,原本讲的是这么一个故事:太阳即将发生氦闪爆炸,然后膨胀 成巨大的红巨星,吞没太阳系所有适合居住的类地行星,为了躲避这场灾难,人类决定把地 球改装成巨大的飞行器,逃出太阳系,寻找新家园。 10 人类的逃亡分为五步: 第一步,用地球发动机使地球停止转动; 第二步,开动地球发动机飞出太阳系; 第三步,在外太空继续加速,飞向比邻星; 第四步,使地球重新自转,开始减速; 第五步,地球进入比邻星轨道,成为这颗恒星的卫星。 人类把这五步分别称为刹车时代、逃逸时代、流浪时代Ⅰ(加速)、流浪时代Ⅱ(减速)、 新太阳时代。 整个移民过程持续 2500 年。如果将 2500 年都拍成电影,那容量就太大事情就太庞杂 了,于是郭帆决定大删减,只选取书中“经过木星”这一段内容。这段内容在小说中只有一 千字左右,其实也没发生什么大危机,但郭帆决定将其改编成“木星危机”。“地球将被木星 引力捕获,于 37 小时 4分 12秒后撞击木星。” 删繁就简,只取一勺,郭帆的这个脑洞真是绝了。 2015年年底,龚格尔先写了一稿剧本,郭帆看完后说:“全球感、征途感、跨越感不够 大气。”于是找来一帮编剧继续讨论,寻找这部片子的文化内核和精神内核。 没多久,郭帆和龚格尔去了一趟美国,去和工业光魔聊特效的事情。这个做过 300多部 科幻大片的特效公司,听完郭帆介绍,吃惊地问了两个问题: ●为什么地球出现危机后,中国人不是逃离地球,而要带着地球一起跑? 郭帆想了想,回答说:“我们买房子买的不是物理空间,而是一个家庭,里面住着父母、 老婆、孩子,这个物理空间承载着我们所有的情感。中国人特别有家国情怀,即便发生了灾 难、战争,很多人也不愿离开家乡,死也要死在那儿。” 老外听完后说:“挺中国的,很酷。” ●美国大片都聚焦超级英雄,为什么你们这个片子没有:不是一两台发动机坏了,一个 超级英雄去救援,而是 5000台发动机坏了,5000个救援队去救援? 郭帆想了想,回答说:“中国有一种精神,就是集体主义精神。讲究个人服从集体、局 部服从整体,讲究大局、讲究牺牲、讲究合作,喜欢‘集体主义办大事’。” 老外听完后说:“挺中国的,很酷。” 老外的这两个“挺中国的,很酷”,一下撞醒了郭帆的脑瓜,”这不就是这部片子的文化 内核和精种内核吗?” 回国后,郭帆跟编剧们一说,大家就以这两个内核为基础,重新构建和丰满起剧本来。 11 ——《拾遗物语·拾贰》节选 【注】郭帆,80 后新锐电影导演。2019 年 2 月 5 日,由他编剧并执导的电影《流浪地球》上映。 15.阅读选文,请根据内容把题目补充完整。(2 分) _________________________ 【考点】内容概括 【难度星级】★★ 【答案】领异标新塑内核 【解析】注意题目中的“根据内容”的要求。文本分为两个部分,“删繁就简编剧情”是 对第一个部分的概括,所以答案应该是对第二部分,也就是“2015 年年底”开始到末 尾这一部分的概括。 16.导演郭帆是如何从刘慈欣的小说《流浪地球》中选材的?他为这部电影确定了什么主 题?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】如何选材 【难度星级】★★ 【答案】郭帆对《流浪地球》进行了大删减,只选择了小说中一千字左右的内容,将这 段内容改编成“木星危机”。 郭帆为这部电影确定的主题是通过“木星危机”反映中国人的家国情怀和集体 主义精神。 【解析】考察了作文板块中的“如何选材”。注意从文本中寻找答案。 17.科学探险的路上,有鲜花和掌声,更有泪水和牺牲。请根据给定的结尾句,从下面任选 一篇(部)作品,结合其具体内容说说蕴含了人类怎样伟大的情怀与精神。(不少于 80 字)(6分) 备选作品:《伟大的悲剧》《太空一日》《带着她的眼睛》《海底两万里》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12 ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。挺人类的,很酷! 【考点】作品赏析 【难度星级】★★★ 【示例】尼摩船长面无表情,看起来不近人情,却会在船员被埋葬在珊瑚王国时掩面而 哭,在船员被章鱼卷走而自己无能为力时流下热泪。他深入大海,表明自己要跟陆地断 绝关系的决心,但会把在沉船上获得的财宝送给陆地上受压迫的人民。凡此种种都表现 了尼摩船长作为人类的伟大的悲悯情怀。 【解析】注意从备选作品中进行选择。《伟大的悲剧》可以着重说明人类的团结协作和 献身科学的精神;《太空一日》可以着重说明人类临危不惧、热爱祖国的精神;《带着她 的眼睛》可以着重说明人类勇于探索未知世界的崇高情怀。 三、作文(40 分) 18.生活中处处有“奇迹”,比如,一段奇妙的旅程、一部奇妙的电影、一场奇妙的比赛、 一次奇妙的实验……正是这众多的奇妙,组成了丰富多彩的人生。 请以“奇妙的______________”为题目,写一篇不少于 500 字的文章。 要求:(1)将题目补充完整;(2)文章中不可以出现真实的人名、校名、地名。 【考点】作文 【难度星级】★★★ 一类文:(36~40 分)立意较深,结构严谨,内容充实,富有文采,感情真挚,表 达有创意,符合文体要求; 二类文:(31~35 分)中心明确,结构完整;内容较充实,语言流畅,感情真实, 符合文体要求; 三类文:(26~30 分)中心基本明确,结构基本完整,内容单薄,语言基本通顺, 基本符合文体要求; 四类文:(21~25 分)中心不明确,语言不够通顺,但有一个相对完整的内容; 五类文:(0~20 分)没有中心,没有内容,没有结构,语言不通,没有文体。 13 扣分说明: ①不写题目扣 2 分; ②每三个错别字扣 1 分,重复的不计,扣分不超过 3 分; ③字数不足,每少 50 字扣 1 分,超出字数不扣分。

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  • ID:2-5987521 2018-2019学年太原市八年级(下)期末钱柜手机版官网登录试卷及答案解析

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    13 太原市 2018~2019 学年第二学期八年级期末考试 钱柜手机版官网登录试卷 (考试时间:上午 10:00 — 12:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间 120 分钟,满分 100 分 题号 一 二 三 书写(4 分) 总分 得分 一、积累(16分) 1.默写。(8 分) (1)杜甫川唱来柳林铺笑,______________________。 (《回延安》贺敬之) (2)青青子衿,________________。纵我不往,________________? (《诗经·郑风》) (3)______________________,天涯若比邻。 (《送杜少府之任蜀州》王勃) (4)气蒸云梦泽,______________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) (5)______________________,寂寞沙洲冷。 (《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼) (6)山光悦鸟性,______________________。 (《题破山寺后禅院》常建) (7)《虽有嘉肴》一文的中心论点是:______________________。 2.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.这是爸爸从上海买来送给我作生日礼物的一本精装版《傅雷家书》。 B.看到他在学校春运会上意外夺得一百米冠军,使得全班同学顿时一片欢腾。 C.本学期,需要我们重点感悟、阅读、理解的名著是《钢铁是怎样炼成的》。 D.能为你开启美妙哲学之旅的《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德。 3.在名著阅读汇报课上,老师要求大家任选一部名著,结合自己的阅读方法谈心得体会,作 即席发言写一段话。(不少于 80 字)(6 分) 备选名著:《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《名人传》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读(40分) (一) 4.下列句中加点字读音相同的一项是( )(2 分) 14 A.有良田、美池、桑竹之属. 神情与苏、黄不属. B.明有奇.巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇. C.右手指卷,如有所语. 此中人语.云:不足为外人道也 D.一食.或尽粟一石 食.之不能尽其材 5.下列句中加点字解释有误的一项是( )(2 分) A.土地平旷,屋舍俨然.. 俨然,整齐的样子。 (《桃花源记》陶渊明) B.潭中鱼可.百许头 可,可以。 (《小石潭记》)柳宗元) C.盖简.桃核修狭者为之 简,挑选。 (《核舟记》魏学洢) D.抟.扶摇而上者九万里 抟,盘旋飞翔。 (《北冥有鱼》) 6.下列翻译有误的一项是( )(2 分) A.黄发垂髫,并怡然自乐。 (《桃花源记》陶渊明) 老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。 B.天之苍苍,其正色邪? (《北冥有鱼》) 天色湛蓝,是它真正的颜色吗? C.子非我,安知我不知鱼之乐? (《庄子与惠子游于濠梁之上》) 你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢? D.其真无马邪?其真不知马也! (《马说》韩愈) 他们真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧! 阅读下面文言文,完成 7~10题。(10分) 大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有 所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其 弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭。是谓大同。 ——《礼记》 7.给下面加点字注音。(2 分) 选贤与. 能 男有分. 8.解释下面 加点词语在句中的意思。(2 分) 不独子.其子. 子:__________________ 子:__________________ 15 9.用现代汉语说说下面句子的意思。(2分) 大道之行也,天下为公。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10.现实生活充满了缺失和苦难,才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。请从下面备选作 品中任选一个,结合作品反映的具体社会现实,说说在《大道之行也》中描绘了怎样相对应 的理想图景。(4分) 备选作品:《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二) 阅读下面片段材料,完成 11~13题。(9分) 【片段一】 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛..,下午仍然去钓 虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬 头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥 儿,昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头,说道,“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的 读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的 呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送 给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状 元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。 16 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏 了。 ——鲁迅《社戏》节选 【片段二】 “路上黑,打了灯笼去吧。” 自从远离乡井为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不 到了。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到 chàng wǎng。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己 特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的 人,母亲的头发也全白了。 乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏 枝叶作点缀。挂红灯,自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样,有着行好的意思;松柏枝叶的点 缀,用意却不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊的时候,忽然发现星 天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。 ——吴伯萧《灯笼》节选 11.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。(3 分) chàng wǎng 纠葛. 12.你从节选的内容中读出了哪些民间风俗?(2分) 片段一:________________________________________________________________________ 片段二:________________________________________________________________________ 13.这些民间习俗各体现了当地怎样的风尚?节选内容寄予了作者各自怎样的情感?(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (三) 阅读下面材料,完成 14~17题。(15分) 【材料一】 壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布,西临陕西省宜川县,东濒 17 山西省吉县,距陕西省宜川县城 40公里,距山西吉县城西南约 25公里,面积约 100 平方公 里,为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。 瀑布宽达 50米,深约 50米,最大瀑面 3万平方米,是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的 第二大瀑布。滚滚黄河水至此,300余米宽的洪流,骤然被两岸所束缚,上宽下窄,在 50米 的落差中翻腾倾涌,如同在巨大无比的壶中倾出,故名“壶口瀑布”。 壶口瀑布的形成和发展,是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布,因 为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此,瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”,才不易 被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀,裂点不断沿河向上游推移,瀑布不断后 退,瀑布跌水以每年 3~4厘米的速度不断向上游退移,龙槽也以同样的速度向上游延伸,瀑布 下的深潭便延伸成“十里龙槽”。 【材料二】 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸 着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一 川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾 霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向 两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。 不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这 一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的 滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打 漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七 色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一 下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种 感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗? 看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂 陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去, 切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这 柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和 郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和 的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生, 18 勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼 得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才 闪现出来被我们看见。 ——梁衡《壶口瀑布》(节选) 14.上面两则材料都写壶口瀑布,但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15.写作目的不同,各自所用的表达方式也不同。材料一使用的主要表达方式是说明,而 材料二则是在__________的基础上进行抒情和__________。(2分) 16.写作目的不同,写作方法也有差异。请按要求完成下面两个小题。(5分) (1)从说明方法的角度,在材料一中任选一句分析其作用。(2 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后,为什么又写了“脚下的石”?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.材料一说明性的语言要求准确,材料二的语言有何特点?请试着写一段赏析性文字。 (4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、写作(40分) 18.从下面两个题目中任选..一.题.作文。 题目一:请你以“和”为话题,写篇不少于 600 字的演讲稿,代表班级参加学校组织的 八年级的演讲赛。 题目二:请以“这里的景象一时新”为题目;写一篇不少于 600 字的文章。 要求:(1)写出自己的真情实感;(2)避开真实的人名、地名。 1 太原市 2018~2019 学年第二学期八年级期末考试 钱柜手机版官网登录试卷-解析 (考试时间:上午 10:00 — 12:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间 120 分钟,满分 100 分 题号 一 二 三 书写(4 分) 总分 得分 一、积累(16分) 1.默写。(8 分) (1)杜甫川唱来柳林铺笑,______________________。 (《回延安》贺敬之) (2)青青子衿,________________。纵我不往,________________? (《诗经·郑风》) (3)______________________,天涯若比邻。 (《送杜少府之任蜀州》王勃) (4)气蒸云梦泽,______________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) (5)______________________,寂寞沙洲冷。 (《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼) (6)山光悦鸟性,______________________。 (《题破山寺后禅院》常建) (7)《虽有嘉肴》一文的中心论点是:______________________。 【考点】古诗文默写 【难度星级】★ 【答案】 (1) 红旗飘飘把手招 (2) 悠悠我心 子宁不嗣音 (3) 海内存知己 (4) 波撼岳阳城 (5) 拣尽寒枝不肯栖 (6) 潭影空人心 (7) 教学相长也 【解析】考查学生的古诗词积累和识记能力,属于必考题目。学生需要注意不能机械记 2 忆,要注重理解,避免答非所问。 2.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.这是爸爸从上海买来送给我作生日礼物的一本精装版《傅雷家书》。 B.看到他在学校春运会上意外夺得一百米冠军,使得全班同学顿时一片欢腾。 C.本学期,需要我们重点感悟、阅读、理解的名著是《钢铁是怎样炼成的》。 D.能为你开启美妙哲学之旅的《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德。 【考点】常见病句类型 【难度星级】★★ 【答案】A 【解析】多层定语正确顺序:(表领属关系)(表时间、处所)(表指代或数量)(表动词 性短语)(表形容词性短语)(表性质、类别或范围)。B 选项缺少主语。C 选项语序不 当,先阅读,再理解,最后感悟。D 选项,成分缺失,在句尾加“所写的”。 3.在名著阅读汇报课上,老师要求大家任选一部名著,结合自己的阅读方法谈心得体会,作 即席发言写一段话。(不少于 80 字)(6 分) 备选名著:《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《名人传》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】读书方法 【难度星级】★★ 【示例】大家好,在阅读《钢铁是怎样炼成的》这部著作的时候,对于一些比较陌生的 词汇概念,我进行了圈点勾画,然后通过查找资料有了更好的理解;同时我选摘了书中 对于保尔的细节描写的精彩片段,对他的人物形象进行了分析,也抄录了一些名言警 句,希望在写作时可以借鉴;而且我还梳理了保尔的成长史,列了提纲,对于整本书有 了更全面的把握,也使我对人物形象的理解更加深刻。 3 【解析】结合阅读方法谈心得体会,注意不少于 80 字。 二、阅读(40分) (一) 4.下列句中加点字读音相同的一项是( )(2 分) A.有良田、美池、桑竹之属. 神情与苏、黄不属. B.明有奇.巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇. C.右手指卷,如有所语. 此中人语.云:不足为外人道也 D.一食.或尽粟一石 食.之不能尽其材 【考点】字音 【难度星级】★ 【答案】A 【解析】A 选项读音均为 shǔ;B 选项 qí/jī;C 选项 yǔ/yù;D 选项 shí/sì,后三项读音 都不同,故选 A。 5.下列句中加点字解释有误的一项是( )(2 分) A.土地平旷,屋舍俨然.. 俨然,整齐的样子。 (《桃花源记》陶渊明) B.潭中鱼可.百许头 可,可以。 (《小石潭记》)柳宗元) C.盖简.桃核修狭者为之 简,挑选。 (《核舟记》魏学洢) D.抟.扶摇而上者九万里 抟,盘旋飞翔。 (《北冥有鱼》) 【考点】文言实虚词 【难度星级】★ 【答案】B 【解析】可:大约。 6.下列翻译有误的一项是( )(2 分) A.黄发垂髫,并怡然自乐。 (《桃花源记》陶渊明) 老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。 B.天之苍苍,其正色邪? (《北冥有鱼》) 4 天色湛蓝,是它真正的颜色吗? C.子非我,安知我不知鱼之乐? (《庄子与惠子游于濠梁之上》) 你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢? D.其真无马邪?其真不知马也! (《马说》韩愈) 他们真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧! 【考点】文言翻译 【难度星级】★ 【答案】D 【解析】真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!“其真无马邪?中的”其“, 表示加强诘问语气。 阅读下面文言文,完成 7~10题。(10分) 大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有 所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其 弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭。是谓大同。 ——《礼记》 7.给下面加点字注音。(2 分) 选贤与. 能 男有分. 【考点】字音 【难度星级】★ 【答案】jǔ fèn 【解析】日常学习中注意课下注释对常考读音的标注,养成积累的好习惯。 8.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) 不独子.其子. 子:__________________ 子:__________________ 【考点】词类活用、古今异义 【难度星级】★ 【答案】名词用作动词,以……为子 子女 5 【解析】文言文课下的注释为必考内容,日常识记要准确。 9.用现代汉语说说下面句子的意思。(2分) 大道之行也,天下为公。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】文言翻译 【难度星级】★ 【答案】大道施行的时候,天下是公共的。 【解析】翻译遵循直译为主的原则,注意重点实虚词:“之“”行“”为“。 10.现实生活充满了缺失和苦难,才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。请从下面备选作 品中任选一个,结合作品反映的具体社会现实,说说在《大道之行也》中描绘了怎样相对应 的理想图景。(4分) 备选作品:《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】文言主旨理解 【难度星级】★★ 【示例】《马说》通过写千里马“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也” 的悲惨遭遇,反映了现实社会中有才华,有能力的仁人志士被昏庸愚昧的统治者所埋没 的命运悲剧。而在《大道之行也》中,就此现象为我们描绘了一幅积极选拔推举品德高 尚,有才干的人,任用他们,使其人尽其才,充分发挥聪明才智为国效力的理想图景。 【解析】角度明确,结合作品反映现实,描绘相应理想图景。语言通顺连贯,自圆其说。 6 (二) 阅读下面片段材料,完成 11~13题。(9分) 【片段一】 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛..,下午仍然去钓 虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬 头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥 儿,昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头,说道,“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的 读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的 呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送 给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状 元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏 了。 ——鲁迅《社戏》节选 【片段二】 “路上黑,打了灯笼去吧。” 自从远离乡井为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不 到了。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到 chàng wǎng。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己 特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的 人,母亲的头发也全白了。 乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏 7 枝叶作点缀。挂红灯,自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样,有着行好的意思;松柏枝叶的点 缀,用意却不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊的时候,忽然发现星 天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。 ——吴伯萧《灯笼》节选 11.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。(3 分) chàng wǎng 纠葛. 【考点】字音字形 【难度星级】★ 【答案】gé 怅惘 【解析】注意“怅惘”的书写,偏旁部首相同。 12.你从节选的内容中读出了哪些民间风俗?(2分) 片段一:________________________________________________________________________ 片段二:________________________________________________________________________ 【考点】信息筛选 【难度星级】★★ 【答案】片段一:看社戏、省亲、请客。 片段二:乡俗还愿、唱戏、挂神袍、挂红灯。 【解析】应从每个片段中寻找对应的民间风俗。 13.这些民间习俗各体现了当地怎样的风尚?节选内容寄予了作者各自怎样的情感?(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】文段分析 【难度星级】★★★ 【答案】片段一中,“我”和小伙伴去看社戏,六一公公又请我们吃豆,体现了农村人民 热情友好、淳朴温厚的性格特点,表达了作者对淳朴村民的赞美和对少时看社戏的怀念 8 之情;片段二中,村头挂红灯为行人指路,温暖他人,体现乡村民风淳朴的特点,给作 者留下很多美好的回忆。灯笼也寄托着母亲对我的慈爱和牵挂,表达出作者对亲人的感 激之情。 【解析】需要分别分析两个片段中的民间习俗所体现的当地特色和作者的思想感情。 (三) 阅读下面材料,完成 14~17题。(15分) 【材料一】 壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布,西临陕西省宜川县,东濒 山西省吉县,距陕西省宜川县城 40公里,距山西吉县城西南约 25公里,面积约 100 平方公 里,为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。 瀑布宽达 50米,深约 50米,最大瀑面 3万平方米,是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的 第二大瀑布。滚滚黄河水至此,300余米宽的洪流,骤然被两岸所束缚,上宽下窄,在 50米 的落差中翻腾倾涌,如同在巨大无比的壶中倾出,故名“壶口瀑布”。 壶口瀑布的形成和发展,是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布,因 为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此,瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”,才不易 被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀,裂点不断沿河向上游推移,瀑布不断后 退,瀑布跌水以每年 3~4厘米的速度不断向上游退移,龙槽也以同样的速度向上游延伸,瀑布 下的深潭便延伸成“十里龙槽”。 【材料二】 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸 着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一 川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾 霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向 两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。 不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这 一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的 滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打 9 漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七 色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一 下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种 感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗? 看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂 陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去, 切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这 柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和 郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和 的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生, 勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼 得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才 闪现出来被我们看见。 ——梁衡《壶口瀑布》(节选) 14.上面两则材料都写壶口瀑布,但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】文章主旨 【难度星级】★★ 【答案】材料一属于说明文,它的写作目的是向读者介绍壶口瀑布的相关知识,让读者 对壶口瀑布有一个科学、理性的认识;材料二属于散文,它的写作目的是抒发对壶口瀑 布的赞美之情,让读者对壶口瀑布有一个感性的认识。 【解析】明确“写作目的”就是这篇文章想要传达给读者的东西。 15.写作目的不同,各自所用的表达方式也不同。材料一使用的主要表达方式是说明,而 材料二则是在__________的基础上进行抒情和__________。(2分) 10 【考点】表达方式 【难度星级】★ 【答案】描写 议论 【解析】明确表达方式共五种:记叙、描写、说明、抒情和议论。 16.写作目的不同,写作方法也有差异。请按要求完成下面两个小题。(5分) (1)从说明方法的角度,在材料一中任选一句分析其作用。(2 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】说明方法 【难度星级】★ 【示例】“瀑布宽达 50 米……第二大瀑布”一句运用了列数字的说明方法,具体、准确 地说明了壶口瀑布的壮阔,体现了说明文语言的准确性,也使文章更具有说服力。 【解析】注意从材料一中选择自己最有把握的一句进行分析。 (2)材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后,为什么又写了“脚下的石”?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】侧面描写 【难度星级】★★ 【答案】运用侧面描写的手法,通过写“脚下的石”被水凿、被水切,烘托出水刚强、坚 持不懈的特点,将水的特点展现得更全面,表达了作者对水的赞美之情,也为后文感情 的升华作了铺垫。 【解析】明确作者的目的是写水,因此写石也是为了写水。 17.材料一说明性的语言要求准确,材料二的语言有何特点?请试着写一段赏析性文字。 (4 分) 11 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【考点】语言赏析 【难度星级】★★ 【答案】材料二的语言比较生动形象。一方面文段运用了多种修辞手法,比如写黄河水 “翻个身”“跌”,用了拟人的修辞,写“洪流涌去”,用了比喻,将其比作“飞毯从空斗落”, 生动形象地写出了黄河水的水势之急,之猛,让人有身临其境之感。另一方面语言优 美,比如文段中“钻石觅缝,汩汩如泉,潺潺成溪,哀哀打漩”的语言充满诗情画意。 【解析】赏析文章语言特色,注意结合文本分点作答。 三、写作(40分) 18.从下面两个题目中任选..一.题.作文。 题目一:请你以“和”为话题,写篇不少于 600 字的演讲稿,代表班级参加学校组织的 八年级的演讲赛。 题目二:请以“这里的景象一时新”为题目;写一篇不少于 600 字的文章。 要求:(1)写出自己的真情实感;(2)避开真实的人名、地名。 【考点】作文 【难度星级】★★★★ 作文评分说明 一类文:(36~40 分)立意较深,结构严谨,内容充实,富有文采,感情真挚,表 达有创意,符合文体要求; 二类文:(31~35 分)中心明确,结构完整;内容较充实,语言流畅,感情真实, 符合文体要求; 三类文:(26~30 分)中心基本明确,结构基本完整,内容单薄,语言基本通顺, 基本符合文体要求; 12 四类文:(21~25 分)中心不明确,语言不够通顺,但有一个相对完整的内容; 五类文:(0~20 分)没有中心,没有内容,没有结构,语言不通,没有文体。 扣分说明: ①不写题目扣 2 分; ②每三个错别字扣 1 分,重复的不计,扣分不超过 3 分; ③字数不足,每少 50 字扣 1 分,超出字数不扣分。

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  • ID:2-5987512 2018~2019学年天津市和平区八年级下期末考试钱柜手机版官网登录试卷(答案不全)

    初中钱柜手机版官网登录/期末专区/八年级下册

    温馨提示:本试卷包括第I卷和第Ⅱ卷两部分,共120分.考试时间120分钟.同 学们将试卷答案书写在答题纸上,祝同学们考试顺利! 第Ⅰ卷(共27分) 、选择题(本大题共11个小题,共27分。1~3小题,6~8小题,每题2分;4小 题,9~11小题,每题3分) 下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填写到答题卷上 下面各组词语中加点字的注音,芜全正确的一项是 A.卑劣(lie) 驰骋( cheng) 沼泽(zho)强词夺理( qiang) B.暸望(libo)迂回(yu) 龟裂(jun) 目眩神迷(xua C.蛮横(heng) 虔诚(qian) 晦暗(hu)不修边幅(fu) D.堕落(zhui妩媚(ku) 抉择(jue) 瞬息万变(shn 2.结合语境,在下列句中横线处填写调语正确的一项是 为什么我们把新年的第一天称作“元旦”?“元”,指开始,是第一的意思。“旦”是 指事字,上面的“ 表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上丹 冉升起,_一日的开始。“元”和“旦”结合起来,就。为新年开始的第一天。冷天, 我们在迎接新年第一轮朝阳时,依然可以想见,五千多年前先人在黎明时分看到日出时画 出“旦”的情景。 五千氽年的汉宇,承载了中华民族悠长而有活力的记忆 A.体现引中传递 B.象征延伸传递 C.体现延伸传承 D.象征引申传承 3.下面句子没有语的一项是 A.能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这是对心智水平的一种检验。 B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宜传,提升国民生活质量为目的 C.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使酉方国家陷入集体焦虑 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化 八年级钱柜手机版官网登录试卷第1页(共8页) 4.下列各项中,标点符号使用不正确的=项是 A.为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐 含对某种价值的破坏。 B.明代著名思想家、书法家傅山提出了“作字先做人”的观点,告诉他的后人,在 学习颜真卿书法之前,必须要先学习他的做人。 C.人生苦短,转眼百年。学会谢绝,可以帮你节约时间。学会谢绝,可以帮你集中 精力干事情。 D.斯蒂芬约翰逊在《好想法从哪里来?》一书中提出“慢直觉”的概念 5.下面表述不正确的一项是 A.东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝,没有经历祸乱的美好 地方,后来人们常用成语“世外桃源”来指理想中的美好世界。 B.《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴追悼会上发表的演讲,整篇演讲运用了大 量的感叹句表达强烈的感情,增强了演讲的感染力 C.《茅屋为秋风所破歌》是近体诗,在诗歇篇幅、每句字数和诗歌格律上相对比较自 由 D.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,这两句诗是对卖炭翁外貌的描写,表现他 的年高与劳苦 阅读下面说明文,回答6~8题 低碳的误区 ①现在我们大多有个共识,要应对气候变化,中国乃至全世界的策略是“低碳发展”。 我们天天在说“低碳",要投资低碳项目、采用低碳技术,最重要的是硝定这一项目或技 术是否真为“低碳”。 ②以太阳能光伏电池生产线为例,它就很难说是否是低碳技术。垫个太阳能发电的产 业链,它的运作过程如何呢?首先把沙子经过矿热炉,由氣化硅生产出工业哇,然后再得 到品片,这个过程需要电力的投入,属于原料生产阶段。随后把电池纽件运到一个地方安 装起来,建成太阳能发电站,这是设备生产阶段。最后到了发电阶段,就是运行这个电站 发出电。 ③这样一个过程,真正发电之前的工作都是消耗能源的排放产业,只有到了最后一步 才有可能做到低碳。而前面工业哇的生产属于高耗能行业,它的产值能耗一般来说是高于 八年级钱柜手机版官网登录试卷第2页(共8页) 当地的平均值的,所以从这个角度未讲太阳能光伏电池生产线不是一个低碳产业。如果排 除工业硅的生产,只提光伏电池的组装,可能降低碳排放,但是整个过程都需要电,耗电 量非常大。 ④再来看看我们比较熟悉、目前国家也在大力扶持的纯电动汽车。它的简单使用过程 大家都知道,先发电,然后通过电网把电输到充电站。最近也有新型纯电动汽车可以直接 在家充电,但是无论哪种形式,都是要充电后才能上路。上路后,纯电动汽车的优势虽现 了出来,就是行驶过程中零排放。 ⑤与传统的汽油汽车相比,纯电动汽车就是把汽车移动性的分散排放转化为电厂静态 的集中排放。比起汽油汽车在大街上边行驶边排气,纯电动汽车的排气自然要容易控制得 多。但是是否国此就能判定它屈于低碳技术呢? ⑥要判断这一点,其实就是要了解纯电动汽车的供电问题。如果电力全部来自于无碳 或者低碳电源发出的电,它的毎千瓦小时的电量排放非常低,那么毫无疑问纯电动汽车有 利于降低排放,是低碳技术。但是从我国现有技术及以煤为主的发电燃料结构来看,情况 并非如此。我们做过分析,得到的答案是前我国钝电动汽车发电端的排放,实际上高于 汽油汽车。 ⑦从上面的例子可以看出,低碳减排有时是直接的,有时是间接的,节电就是间接低 碳减排。有些低碳项目从理论上看无排放,但是消耗电力,属于间接排放。同吋,有时候 直观判断一个项目是否低碳可能会产生一些误判,比如某些低碳因区的发展,消耗的能源 反而更多。所以确定一个项目是否低碳要从整个产业链来看,这是个很复杂的过程。 6.对本文说明的主要内容理解正确的一项是 A.“低碳发展”是中国乃至全世界应对气候变化的策略。 B.太阳能光伏电池和纯电动汽车不是低碳技术。 C.某些低碳园区消耗的能源更多 D.确定一个项目是否低碳要从整个产业链来看。 7.以下理解与文不一致的一硕是 A.投资低碳项目、采用低碳技术,最重要的是确定这一项目或技术是否真为“低碳” B.太阳能光伏电池生产线只有到了最后发电阶段才有可能做到低碳 C.纯电动汽车在行驶过程中零排放,因此属于低碳技术 D.有些项目从理论上看无排放,但是如果消耗电力,它就属于间接排放。 八年级钱柜手机版官网登录试卷第3页(共8页) 8.对文章写法理解不正确的一项是 A.这是一篇事理说明文,向读者介绍了判断一个项目或技术是否低碳的相关知识。 B.文章主要使用举例子的说明方法,用两个低碳技术的事例具体说朗低碳减排项目 的特点。 C.第五段使用了作比较的说明方法,说明电动汽车的排气相对更容易控制。 D.第五段画线句运用设问的修辞,承上启下,引发读者的深入思考。 阅读《北冥有鱼》,回答9~11题。 北买有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。之背,不 知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也 《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九 万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪? 其远而无所至极邪?其祝下也,亦若是则已矣。 9.下列句子中,加点词语的解释不正确一项是 怒而飞(振奋,这里指用力鼓动翅膀) B.志怪者也(志向) C.水击三千里(击水,拍打水面〕 D.亦若是则已矣(这样) 10.下列句子朗读停不正确的一项是 A.其翼/若垂天之云 B.抟扶摇而上者/九万里 C.其远/而无所至极邪? D亦若/是则已矣 1l.对文章内容和写法理解不正确的一项是 A远文开头三句话借助拟人和比喻的手法描述了解朋极大的外形 B“海运”是海水运动的意思,大鹏借海水运动时的大风奋力南飞 C文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象 D.选文体现了《庄子》一书想象雄奇瑰丽的特点 第Ⅱ卷(共93分) (本大题共1小题,共8分) 12.古诗文默写。(8分) (1)关关雎鸠 君子好逑。(《关雎》 (2)蒹葭苍苍,白露为霜。 在水一方。(《蒹葭》 (3)安得广厦干万间 !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 (4) 系向牛头充炭值。(白居易《卖炭翁》) (5)山光悦鸟性 。(常建《题破山寺后禅院》) (6)大道之行也,天下为公。 (《大道之 、(本大题共3小题,共7分) 阅读下面文言文选段,完成13~15题。 臣有马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精涉宁饿死不受。介胄 驰,其初若不甚疾。比°行百余里,始振靚长鸣,奋迅示骏,白午至西°,犹可二百 褫°鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大°而不苟取,力裕而不求逞,致泛 材也。 (岳飞《论 【注释】①啖:吃。②斗:与下文的“斛(h)”皆为容量单位,十斗为一斛。 胃(ahou):披上战甲。比:等到,⑤酉:酉时,指傍晚。回褫〔ch):解除 下。⑦受大:指饮食量大。⑥力裕:力量充氵 13.解释下面句子中加点字的含义。(2分) (1)日啖刍豆数斗 (2)致远之材也 14.翻译文中画线的句子。(2分) 凶来 介宵而驰,其初菪不甚疾。 15.“受大而不苟取,力裕而不求逞”是岳飞对这两匹马的评价。请你根据文章,说记 苟取”和“不求逞”的具体表现。(3分) 八年级钱柜手机版官网登录试卷第5页(共8页) 四、(本大题共4小题,共15分) 阅读散文《天池绿雪》,回答16~19题。 天池绿雪 梁衡 雪,自然不会是绿的,但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池,便得了这个诗意。 在新疆广裘的大地上旅行,随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去,便向着那 个白色的极顶。车子溯沟而上,未见池,先发现池中流下来的水,成一条河。因山极高, 又峰回沟转,这河早成了一条缠绵无绝的白练,纷纷扬扬,时而垂下绝壁,吋而绕过绿树。 山是石山,沟里无半点泥沙,水落下来摔在石板上趺得粉碎,河床又不平,水流过七棱八 角的尖石,激起田田的沫。所以河里常是一团白雾,千堆白雪。我知道这水从雪山上来, 先在上西贮成一池绿水,又飞流而下的。雪水到底是雪水,她有白己的性格、姿态和魅力。 当灺一飞动起来时,便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年,她在留连自己的本性。 她本来是这样白,这样纯,这样柔,这样飘飘扬扬的。她那飞着的沭,向上溅着,射着 飘着,好像当初从天上下来时舒慢慢的样子。她急慌慌地将自己控,成星星点点,成 烟,A实,是为了再东风飘去,我还木到天池边,就想,这就是天池里的水吗? 研到上了山,天池是在群山环抱之中。一汪绿水,却是一种冷绿。绿得发青、发蓝。 雪嶧倒映在其中,更增加了地的静寒。水面不似一般湖水那样柔和,而别合着一种细密、 实的美感,我疑地会随时变成一面大冰的∽只游艇从水面划过,也没有翻起多少浪波, 快得像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片貼水飘去,也许会一直飘滑到对岸。 刘家峡的绿水是一种能量的积聚,而这天池呢?则是一种能量的凝因。地将白雪化为水, 汇入池中,又将绿色作了最大的压缩,压成青蓝色,存在群山的怀中。 池周的山上满是树,松、杉、柏,全是常青的针叶,近看一林一株,如塔如森(do) 远望则是一海墨绿。绿树,我当然已不知见过多少,但还从未见过能绿成这个样子的。首 先是她的浓,每一根针叶,不像是绿色所染,倒像是绿汁所凝。一座山,都郁的,绿的气 势,绿的风云。再就是地的纯。别处的山林在这个季节,也许会夹着些五色的花,萎黄的 叶,而在这里却一根一根,叶子像刚刚抽发出来:一树一树,像用水刚刚洗过,空气也好 像经过了过滤。你站在池边,天蓝,水绿,山碧,连自身也觉通烋造明。我知道,这全国 了山上下来的雪水。只有纯白的雪,才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白,这树也就浓 得绿上加绿了。 八年级钱柜手机版官网登录试卷第6页(共8页 我在池边走着,想着,看着那地中的雪山倒影,我突然明白了,那绿色的生命原来都 冷凝在这品的躯体里。是天池将地揽在怀中,幔慢地融化、复苏,送下山去,送给干渴 的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊,这正是你的伟大,你的美丽。 16.阅读文章,填写下面表格。(3分) 作者行踪 所见景物及特点 1) 雪水飞流而下 上了山 (2) 池周围的山上 (3) 17.根据文章内容,题目“天池绿雪”中的“绿”和“雪”分别具体指什么?从全文看, 以此为题有何含义?(5分) 18.第三段主要运用了什么写作手法来突出天池水的特点?请具体分析。(3分) 19.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是()()(4分) A.文中画线句中“急慌慌”一词生动形象地写出了雪水留恋“雪”的本性的特点 B.第二段以一个问句结尾,设置悬念,引发读者联想,同时引起下文。 C.天池周围山上的树有三个特点:浓、纯、通体透明。 文章最后一句直抒胸臆,赞美了天池的伟大与美丽 E.文章使用象征的手法,用天池象征世间美好的事物,表达自己对高洁品质的追求。 五、(本大题共4小题,共13分) (一)综合性学习(5分) 阅读下列材料,回答20-21题 【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,“赏中华诗词、寻文 化基因、品生活之美”,节目力求通过对诗词知识的比拼及賞析,带动全民重温那些曾经 学过的古诗词,分享诗词之头,感受诗词之趣,从古人的智悲和情怀中没取营养,涵养心 灵,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 材料在诗词題目蚋甄选上注重“普及性和专业性”,入选的题目大多数出自中 小学课本,涵蓋豪放,婉约、田因、边塞等众多类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族 优秀传统文化主題, 八年级钱柜手机版官网登录试卷第7页(共8页) 【村料三】下四是《中国诗词大会》的舜台画面之 20.材料一和材料二从哪两个方面介绍了这档节目?请简要概括。(2分) 21.《中国诗词大会》舞台画面构图唯美,寓意丰富。请你选择一处有寓意的画面,进行 解说。(3分) (二)名著阅读(8分) 阅读下面作品片段,回答2223题。 母亲把沉句甸的包寰送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在 这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失敗的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭 亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自已:“为了冲破 这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得冇益于人民,你尽了一切努力了吗? 每次回答都是:“是的,看来,是尽了一切努力了。” 2.选文出自小说《①》.作者②,文中的“他”是_⑧·(3分) 23.联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义,并简要叙述“他”在成 长过程中一次冲破“铁环”的经历。(5分) 六、(本大题共1小题,共50分) 24.作文,(50分) 题目:我又迈出了一步 要求:(1)文体不限(诗歌除外):(2)字数不少于60字:(3)不得出现真实的人 名、校名 八年级钱柜手机版官网登录试卷第8页(共8页)

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  • ID:2-5987493 河南省2019年钱柜手机版官网中考钱柜手机版官网登录试卷及答案(WORD版)

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    河南省2019年钱柜手机版官网中考钱柜手机版官网登录试卷   注意事项:   1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共28分)   1下列词语中加点的字,每对读音都不同的项是(2分)   A.夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上   B.憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏   C.龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指   D.脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)   A对垒 端详 抱佛脚 脱贫攻艰 首屈一指   B.驱动 交融 博眼球 风云变幻 充耳不闻   C.幅员 迭罗汉 不可名状 独树一帜 D.寒暄 急燥 唱双簧 山清水秀 鞭辟入里   3.古诗文默写。(8分)   (1)关关睢鸠,______________(《关雎》)   (2)子曰:“______________,可以为师矣。”(《论语》)   (3)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“______________,______________”。   (4)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“______________,______________”((使至塞上》的奇美壮丽风光:岑参歌咏白雪,再现了边地“______________,______________”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)   (l)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。 ①孙悟空 ②猪八戒   (2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。   ①鲁智深与林冲(鲁智深大闲野猪林) ②李逵与宋江(及时雨会神行太保)      5.阅读下面材料,按要求答题。(共4分) 在我国文学史上,唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢? 在唐之前,也有《离骚》等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口语化程度大大改善。朗朗上口,易记易背。 唐诗流传甚广,还有另一个重要的原因,_________。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用,大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。 因此,唐诗流传既多且广,至今不衰。 (1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。(2分) (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2分)   6.阅读下面材料、按要求答题。(共8分)   (1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过30字)(2分)   河南日报2019年钱柜手机版官网5月9日讯 “传民族薪火、展中原风采”。5月8日,中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时,火种采集仪式正式开始,手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器,来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装,诵唱《二十四节气歌》,礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志,第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。      (2)右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。6分)        二、现代文阅读(共28分)   (一)阅读下文,完成7~10题。(共16分) 给母亲梳头发    ①这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。 ②小时候,最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用她的左手分段把抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的;再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一枚黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状;最后,拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。 ③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全副精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。 ④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后,每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来,母亲未免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是什么时间做这些额外的事情的。 ⑤岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉与那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余已不及原来的四分之一。 ⑥近年来,目前的身体已大不如前。由于心脏机能衰退,不得不为她施行外科手术。她十分害怕,幸而一切顺利,经过一夜安眠之后,母亲终于度过了难关。数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日,我便为她擦洗身体。起初,我们两人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着:“怎么好意思让女儿洗澡呢!”我用不太熟练的手,小心地为她擦拭身子。没想到,他竟然逐渐放松,终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自己觉得带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。我相信,当我幼小的时候,母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。 ⑦洗完澡后,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着,我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概是舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样……嘘,轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那衣套过程。不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹吧。? (作者:林文月。有删改)   7.本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?请从母亲的角度简要概括。(4分) 8.第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景,请结合文章内容简要分析。(4分) 9.从词语运用、修辞方法中任选一个方面,赏析文中画线的语句。(4分)     10.本文的主旨,有人认为是抒写家庭亲情,有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)        (二)阅读下文,完成11~14题。(共12分) 一起做“读书种子”   ①“读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说:“四民①皆当世业②,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。” ②做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊明,到“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”的杨万里,无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗书继世长”,重视学习、重视诗书,千百年来融入中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。 ③在老一辈无产阶级革命家中,不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日,即更刮目相待”的故事激励大家,乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了,他用饭粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,没有把粘饭粒的书页打开,他就会提出严厉的批评。在彭德怀关心督促下,在他身边工作的同志都养成了读书习惯,以至终身受益。 ④“童心便有爱书癖,手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的,延续繁衍,生生不息;读书种子则是一种无形的东西,不知不觉中变化气质、增长才干,承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样,文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋,上推文治、下重文教,造就了一片孕育“读书种子”的沃土,于是就有了国学大师陈寅恪所说的,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”,静下心来读一点书、做一点学问,因为其中有优秀传统文化的承袭,对高雅生活的追求,对时代潮流的引领。   ⑤“善学者尽其理,善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说,“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。   ⑥阅读是一种超越世俗的力量。今天我们提倡多读书、读好书,并不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心,缓解“书到用时方恨少”的紧张感。读书足以怡情,足以长才。少一点对物欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书;少一点人云亦云的跟风,多一点独立思考的精神,人生境界就能达到崭新高度,活出不一样的精彩自我。   (作者:向贤彪。有删改)   注:①四民:士、农、工、商。②世业:世代相传的事业。 11.从全文看,作者的主要观点是什么?用自己的话简要概括。(3分)   12.第①段在文中有什么作用?请简要分析。(3分)   13.第③段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用? (3分)      14.从第②段画波浪线的句子中任选一个角度,结合自己的读书事例,谈谈你的体会。 读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。 三、古诗文阅读(共14分) 阅读下面两个语段,完成15~18题。(共10分)    (一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。   先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。  (节选自诸葛亮《出师表》) (二)诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降①,未之有也。盖其操心制行②,一出于诚,生于乱世,躬耕陇亩,使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏③可与为援而不可图,唯荆、益可取。言如蓍龟④,终身不易。   (节选自洪迈《容斋随笔》)   注:①三代以降:夏商周三代以来。②操心制行:思虑行动。③孙氏:孙权。④言如蓍(shī)龟:(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。   15.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(2分)   A.闻   不求闻达于诸候 隔篁竹,闻水声   B.明   明灭可见 以伤先帝之明   C.足   兵甲已足   不足为外人道也 D.谋 陛下亦宜自谋   肉食者谋之   16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 由是感激,遂许先帝以驱驰 17.语段(一)作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事,抒发了怎样的感情? (3分) 18.结合两个语段,用自己的话简要概括诸葛亮被称为”千载人”的原因。(3分)   阅读下面一首词,完成19~20题。(共4分) 江城子·密州出猎 苏轼    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 19.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。(2分) 20.请任选一个角度赏析词中的画线句(2分) 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼   四、作文(50分)   21.任选一题作文。(50分)   (1)题目:_______让我更出彩   要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整.然后作文。   ②除诗歌外,文体不限,600字左右。   ③文中不得出现真实的人名校名、地名。   (2)读下面材料、然后作文。 时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!“ 指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。  

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  • ID:2-5987452 河北省大名一中2018-2019学年高二下学期6月周考钱柜手机版官网登录试题 Word版含答案

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    高二年级钱柜手机版官网登录周测试题 一、现代文阅读 阅读下面文字,完成下面小题。 高中钱柜手机版官网登录人教版选修教材《中国小说欣赏》第二单元《谈神说鬼寄幽怀》中讲到孙悟空的故事实际上暗含了佛教“放心”“定心”与“修心”的全过程,来宣扬一种佛家的摆脱迷惑找回本心不得迷失的精神境界。文学首先是人学。所谓文学的人民性,概括地说,是指文学具有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会属性。《西游记》是一部神怪小说,小说中的主要人物除唐僧是个人,而且是个慢慢神化了的凡人之外,其余全是怪,但书中尽是“精怪魑魅俱通人情”“神仙鬼怪皆晓人性”,所以虽然表象是“怪”“神”,实质仍是“人”。我们熟悉的孙悟空,就是一位由石猴幻化而成的精怪,而恰恰是这样一个非人类的精怪却蕴含了深厚的人民性。这也是《西游记》得以流传不朽而“孙悟空”家喻户晓的重要原因。 首先,早在东晋嘉《拾遗记》卷八“周群”条中就描写了一只传授周群历算的白猿,它有变幻莫测能知过去未来的神通,它可与天齐寿,这些全都具有后来孙悟空的特点;唐传奇《补江总白猿传》里描写的那只“遍体皆如铁”“虽百夫操兵不能制、知死生之数”的白猿,不更有孙悟空的影子?宋代《大唐三藏法师取经诗话》中,往西天取经的唐三藏法师座下的护法猴行者,应该就是孙悟空的前身。以上种种显示孙悟空这一形象不是一时一地一人所为,而是历代人民集体智慧的结晶,是扎根于中华大地的土壤中的。 其次,作者有意让孙悟空处在一个世俗态层面,是要借宗教徒们宣扬的“虔诚信教、苦修苦炼、成仙成佛的母题”来阐发世俗社会一个生活哲理:要获得成功需走正道,历经磨难,而且要有百折不回、勇往直前的斗志。孙悟空如此历炼艰苦,也正因此孙悟空并没有远离尘世,脱离人民,而是反映了人们的心理状态,阐述了群众集体意识中的人生哲理。 再次,从孙悟空性格中最鲜明最突出的两个特点:有个性、追求自由。这两个方面论述这一形象还体现了明代人民乃至今天人们仍津津乐道的审美价值取向:个性、自由。举一处例子:对那个专门用来“拘系、收管”他,不让他“逍遥自由耍性子”的紧箍儿,念念不忘能“脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨,再去捉弄他人”。孙悟空一生奋斗,都是为了获得人生的最大自由,而“斗战圣佛”的成果也是“来去任自由,也无恐怖也无愁”。无忧无虑,自由自在以及在追求过程中体现的优良品质,英雄特征无一不是人民群众集体意识中所向往的,而鲜明地打上了人民性的烙印了。 ================================================ 压缩包内容: 河北省大名一中2018-2019学年高二下学期6月周考钱柜手机版官网登录试题 word版含答案.doc

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  • ID:2-5987366 2019年钱柜手机版官网高考钱柜手机版官网登录真题国卷Ⅲ(附答案)

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    绝密★启用前 2019年钱柜手机版官网普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题 传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性,而不应仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩,然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。比如,有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。因此,对民族民间艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。 各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的,靠其演出行为形成艺术作品,实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护,使之以鲜活形态生存于民间,在非物质文化遗产抢救保护实施中,有些地区视保存为保护,重视硬件设施,各类场馆及专题博物馆建设颇具规模,民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏,这种博物馆式的展示与收藏,虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体,但变活态传承为固态展示,无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程,达到抢救性保护的效果。但是,这只是对文化遺产的部分信息进行了保存,人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化,其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本,活态保护,才符合其自身的传承发展规律。 (摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》) 1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分) A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征,民众也是演出的重要参与者。 B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路 C.传统表演艺术进行“二度创作”时,应当避免西式改编,以防失去原有风格。 D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程,能够起到保存作用。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识,提出了自己的观点。 B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性,多角度展开论证。 C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较,论证了保护与保存的不同。 D.文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及,体现出辩证的态度。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.传统表演艺术源自生活,使其“雅化”意味着脱离原生的环境,很难获得成功。 B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分,有很强的民俗色彩。 C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴,将其物质载体作固态展示则没有价值。 D.活态保护致力于保护传统表演艺术的活力,看重人的因素在项目传承中的作用。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己,奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典,充满了对国家的热爱和认同,展现出这代人的社会担当和国际视野。因此,奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。 (摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》) 材料二: 国务院印发的《中长期青年发展规划(2016~2025年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与,中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为,是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业,乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式,比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长取业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要,就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神,形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识,在这种层面上,志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值オ得以彰显。 (摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》) 材料三: 近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人,他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序,他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。 (摘编自许金凤等《卷入的消费者一一以摩族猎人为例》) 4.下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平,让他们能够更好地融入奥运会,最终成就自己。 B.2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响,他们将这段经历内化为一种志愿精神。 C.志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献,没有获得,其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。 D.北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望,为他们提供实践的平台。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆,其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。 B.共享单车公司除了让运营人员加强维护外,还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。 C.为了推动共享秩序的建立,单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。 D.单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用,构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。 6.单车猎人可以看作“新型”的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 到梨花屯去 何士光 这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味…… 一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。在一座石桥旁,他把一个中年人让到车上来。看得出,这是位下乡干部。 天色好晴朗。水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。不时有布谷在啼叫,车上的人似乎打起盹来了。 不知过了多久,马车停住。打盹的干部猛地抬头,看见有人正上到车上来。 “啊,谢主任?”来人犹豫地打招呼,似乎有些意外。 “是……老赵同志?”谢主任嗫嚅了一下,也有些突然。 车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过。 谢主任把香烟掏出来,递一支给老赵:“去梨花屯?”语气中有和解的意味。 老赵谨慎地回答:“是。” “去包队吗? “是。胜利大队。” “我也是!”谢主任和蔼地笑起来,“我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一方! 笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮…… “老赵,”谢主任开诚布公地谈起来,“我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年秋天在梨花挖那条沟,你怕还对我有些意见呐! “谢主任,你说到哪里去了!” “实事求是嘛!当时我是工作队的负责人,瞎指挥是我搞的,该由我负责!有人把责任归到你头上,当然不应当!” “我……” “我也明知那条沟不该挖,一气就占了四十亩良田。但当时压カ大啊;上边决定要挖,社员不同意挖,是我硬表了态:我叫挖的,我负责!” “这种表态,”老赵想了一想,“我也表过……” “那是因为我先表嘛!”谢主任接过话头,“老赵,去年报上有篇报道,你读过没有?” “哪一篇?” “谈得真好!”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。总结说:上面是‘嘴巴硬’,基层干部是‘肩膀硬’!基层干部负责任。像是报道的安徽……” 路转了一个大弯——在一座杉树土岗前好像到了尽头,接着又一下子在马车前重新展现出来,一直延伸到老远的山垭口… “正是这样嘛!”谢主任点头,“那条沟,责任由我负!” “我也有责任!那是分派给我的任务。如果不是我催得紧,态度那样硬,说不定就挖不成!责任归我负!” 双方都有诚恳的态度,气氛十分亲切了,甚至到了甜蜜的地步。 路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声…… 他们无拘无束地谈下去了。谈形势,谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏差,等等。后来,拉起家常来了…… 越近梨花屯,地势就越平坦,心里也越舒畅。突然,谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀:“停一停!” 老人家把缰收住了。 “两年多没到梨花,看看那条沟怎样了!” 坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息…… 看不见那条沟。 谢主任问车夫:“老同志,那条沟是不是在这一带?” “咹?”老人家听不清。 老赵大声说:“沟一一挖过一条沟啊!” “嗯,”老人家听懂了,点点头,“是挖过一条沟。唔,大前年的事喽,立冬后开挖的。分给我们六个生产队,每个劳力摊一截。我都有一截呢!顶上头一段,是红星队……” 看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他:“现在沟在哪里?” “哪里?”老人家摇着头,“后来填了嘛,去年,开春过后……” 谢主任问:“哪个喊填的?” “哪个?”老人家认真地想了一回,“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里,沟不沟坎不坎的!唔,先是抬那些石头。论挑抬活路,这一带的人都是好手,肩膀最硬……” 像我们在乡下会碰到的许多老人家一样,这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说话,一旦有人听,他们就会把点点滴滴说得详详细细,有几分像自言自语,牵连不断地说下去。说下去,平平静静的,像是在叙述别人的而不是自身的事情,多少波澜都化为了涓涓细流,想当初虽未必如此简单,而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。 后来,老赵提醒他:“老人家,我们走吧!” 老赵的声音,柔和得有些异样。而且不知为什么,这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。 啊,前面,杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的,梨花屯就要到了! 1979年5月(有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说中的“包队”“定产到组”等词语,以及关于“安徽”的报道,都指向改革初期的现实,在今天又使小说具有记录历史的意味。 B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”,而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们“肩膀最硬”,对谢主任予以嘲讽与回击。 C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂,后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事,进一步深化了时代主题。 D.小说多次写到路,“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越平坦”等,既是写实,又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。 8.小说中有多处景物描写,请分析其功能。(6分) 9.两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 吴起者,卫人也,事鲁君。齐人攻鲁,将而攻齐,大破之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起 吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之,曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经其南,修政不德,武王杀之。由此观之,在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。吴起惧得罪,遂去,即之楚。楚悼王素闻起贤,至则相楚。于是南平百越;北并陈蔡,却三晋;西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起,并中悼王。悼王既葬,太子立,乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。 (《史记·孙子吴起列传》) 10.下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起 B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起 C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起 D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.殷纣为商代末代国君,在位期间统治失控,好酒淫乐,暴敛酷刑,是有名的暴君。 B.武王是周文王之子,继承其父遗志,联合众多部族与商激战,灭商,建立周王朝。 C.三晋,春秋末韩、赵、燕三家分晋,战国时期的韩、赵、燕三国,史上又称“三晋”。 D.令尹,春秋战国时期楚国设置的最高官位,辅佐楚国国君,执掌全国的军政大权。 12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分) A.吴起怜恤士卒,带兵屡建奇功。他本是卫国人,先是率鲁军抗齐得胜,后又率魏军攻陷秦国五城;这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。 B.吴起劝告魏侯,修德重于据险。魏武侯沿西河而下时,指出江河之固是魏国之宝;吴起表示,治国依据山河险固不如推行德政,修德才能免于国家灭亡。 C.吴起声名渐起,遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦,但不久就平复了心情。而公叔继田文后为相,他深表不满,担心被害,于是逃往楚国。 D.吴起为楚建功,反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功,而原本的楚国贵戚却想加害于他,施暴者乱箭射击吴起;太子继位之后,这才诛杀作乱之人。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 (2)及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 插田歌(节选) 刘禹锡 冈头花草齐,燕子东西飞。 田塍望如线,白水光参差。 农妇白纻裙,农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。 14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。 C.诗中写到了农父农妇的衣着,白裙绿衣映照绿苗白水,色调分外和谐。 D.诗的七、八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 15.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同?(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“ , ”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“ , ”。 (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“ , ”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年钱柜手机版官网1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,( )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此_______之时,科学家则对“嫦娥四号”携带的月球车有着更多期待;当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B.联想 限制 亢奋不已 不绝如缕 C.遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D.联想 制约 兴奋不已 源源不断 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;①,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,②,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,③,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分) 2019年钱柜手机版官网4月21~28日,国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金,马龙/王楚钦夺得男双冠军,刘诗雯夺得女单冠军,马龙夺得男单冠军,王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌,取得全面胜利。其中的男单决赛,马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克,实现了世乒赛男单三连冠的伟业,成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。 四、写作(60分) 22.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。 答案略 2019年钱柜手机版官网普通高等学校招生全国统一考试 钱柜手机版官网登录试题参考答案 一、现代文阅读 (一) 1.C 2.C 3.D (二) 4.A 5.C 6.①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为,彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值;②二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民意识;③“新型”体现在:单车猎人属于单车的消费者,他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量,“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。 (三) 7.B 8.①到梨花屯去的沿途风景,为故事展开提供自然的背景;②以景物描写的插入来配合氛围的变化及谢、赵二人的心理变化;③使小说具有清新的田园风格,流露出生机勃勃的时代气息。 9.第一问:两个乘客的沉默,是由于赶车老人的话使他们产生触动,并陷入沉思。第二问:①首尾两度写到沉默,既是结构上的呼应,也强调了沉默之中含有深意;②小说在开头提示“回过头来看一看”,结尾又说“不知为什么”,都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。 二、古代诗文阅读 (一) 10.B 11.C 12.C 13.(1)田文说:“这就是我的地位在你之上的原因啊,”吴起才自知比不上田文。 (2)等到悼王死去,王室大臣暴乱而攻击吴起,吴起退逃到悼王尸旁并伏在尸体上。 (二) 14.B 15.①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳,用典精当,语言雅丽平整;②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。 16.(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而大遗 吾未见其明也 (3)人生如梦 一尊还酹江月 三、语言文字运用 17.D 18.C 19.A 20.示例:①另一种叫乙醛脱氢酶;②代谢乙醛的能力较差;③体内乙醛脱氢酶活性较高 21.关键信息:①2019年钱柜手机版官网4月21~28日;②第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行;③中国队包揽5枚金牌:④马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。 四、写作 22.略

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  • ID:2-5987362 2019年钱柜手机版官网高考钱柜手机版官网登录真题全国卷Ⅱ(附答案)

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    绝密★启用前 2019年钱柜手机版官网普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样,凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。 (摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。 B. 从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。 C. 杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。 D. 对于天宝年间乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的观照。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。 B. 文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。 C. 文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。 D. 文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。 3. 根据原文内容,正确的一项是 A. 杜甫之前的诗人,或以感性见长,或以理性见长,至杜甫方能二者兼备。 B. 杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。 C. 对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。 D. 杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的,这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。 (摘自社论《努力修好武汉长江大桥》,《人民日报》1954年2月6日) 材料二: 港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一,对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长5.6公里,世界上最长的海底公路沉管隧道;海底隧道最深处距海平面46米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管;世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术,截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项,创新产品3项,申请专利454项,7项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的自信心。 (摘自王忠耀等《港珠澳大桥背后的科技支撑》,《光明日报》2018年10月24日) 材料三: 港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官;网络层利用光纤通信网等技术,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统;数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种智能控制系统,辅助工程建设者进行决策。 (摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》) 4. 下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是 A. A B. B C. C D. D 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 材料一的社论沉雄庄重,激发读者奋发向上的爱国热情;材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力,唤起读者强烈的自豪感。 B. 武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助,但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力,从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。 C. 港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管,以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。 D. 综合三个材料可以看出,中国大型桥梁工程摆脱了以往的落后面貌,数十年来的中国桥梁建设史,也反映了新中国综合国力的提升。 6. 为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 小步舞 [法]莫泊桑 大灾大难不会使我悲伤,我亲眼目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩,有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前,它们像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤,我就给您讲讲其中的一件吧。 那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。 这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园,绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静。在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据。他们的小窝坐落在木板上,朝着太阳大开顶针大的小门。走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂,它们是这片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者。 我不久就发现,经常到这里来的不止我一人,我有时也会迎面遇上一个小老头儿。 他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽,想必是太古年代的古董。 他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖,这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。 这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大的兴趣。 一个早晨,他以为周围没人,便做起一连串奇怪的动作来:先是几个小步跳跃,继而行了个屈膝礼,接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始优雅地旋转,把他那木偶似的身体扭来绞去,动人而又可笑地向空中频频点头致意,他是在跳舞呀! 跳完舞,他又继续散起步来。 我注意到,他每天上午都要重复一遍这套动作。 我想和他谈一谈,于是有一天,在向他致礼以后,我开口说: “今天天气真好啊,先生。” 他也鞠了个躬: “是呀,先生,真是和从前的天气一样。” 一个星期以后,我们已经成了朋友,我也知道了他的身世。在国王路易十五时代,他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德?克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈,他就絮叨个没完没了。 有一天,他很知心地跟我说: “先生,我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意,我可以介绍您认识她,不过她要到下午才上这儿来。这个花园,就是我们的欢乐,我们的生命,过去给我们留下的只有这个了,如果没有它,我们简直就不能再活下去。我妻子和我,我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来,因为我起得早。” 我一吃完上午饭就立刻回到公园,不一会儿,我就远远望见我的朋友,彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉?卡斯特利,曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。 我们在一张石头长凳上坐下,那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢;温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。 “请您给我解释一下,小步舞是怎么回事,好吗?”我对老舞蹈师说。 他意外地打了个哆嗦。 “先生,它是舞蹈中的皇后,王后们的舞蹈。您懂吗?自从没了国王,也就没有了小步舞。” 他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。 突然,他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去: “艾丽丝,让我们跳给这位看看什么是小步舞,你乐意吗?” 于是我看见了一件令我永生难忘的事。 他们时而前进,时而后退,像孩子似的装腔作势,弯腰施礼,活像两个跳舞的小木偶,只是驱动这对木偶的机械,已经有点儿损坏了。 我望着他们,一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身,看到一个时代已经过时的幻影。 他们突然停了下来,面对面伫立了几秒钟,忽然出人意料地相拥着哭起来。 三天以后,我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候,那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园,没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径,他们怎样了呢? 对他们的回忆一直萦绕着我,像一道伤痕留在我的心头。 (张英伦译,有删改) 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. “我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖,后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物,二者不仅前后照应,也暗示着人世的沧桑。 B. 老舞蹈师在一个早晨,“以为周围没有人,便做起一连串奇怪的动作来”,他之所以避开别人,是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。 C. 老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后,“忽然出人意料地相拥着哭起来”,这种失态其实是一种宣泄,说明当时他们的内心压抑痛苦。 D. 小说注重从小事中感受大时代,虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常,但偶尔提到的“国王路易十五时代”,却使寻常故事有了历史感。 8. 请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 9. 小说中卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也,鞅少好刑名之学,事魏相公叔座。公叔座知其贤,未及进,会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语,数日不厌。景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾以强国之术说君,君大说之耳。”孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地,献于秦以和。而魏遂去安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨不用公叔痤之言也。”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。 (节选自《史记·商君列传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ B. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ C. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/ D. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是 A. 缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位期间任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。 B. 汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史。 C. 变法是指对国家的法令制度作出重大变革,商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D. 黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 商鞅投奔秦国,受到孝公赏识。他本是卫国公子,恰遇秦孝公招揽贤才,于是通过景监见到孝公,说之以强国之术,孝公与他交谈,数日不觉厌烦。 B. 商鞅旁征博引,说服孝公变法。他初步站稳脚跟后,又借历史兴亡来证明改革的必要,劝说孝公变法,最终孝公赐予他官职,又下达了变法的命令。 C. 商鞅厉行法治,秦国太平富强。他铁面无私,不徇私情,无论何人犯法均施以刑罚,国人受此震慑,全都遵守法令,治安状况改善,民众家给人足。 D. 魏国被迫迁都,惠王深表懊悔。魏国战事失利,无奈割让河西之地献给秦国以求和,并迁都至大梁,惠王感慨说,遗憾的是没有听从公叔座的劝告。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。。 (1)圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。 (2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。 [注]至公:科举时代对主考官的敬称。 14. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 A. 诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。 B. “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。 C. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。 D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。 15. 诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用? (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神,( ),也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承,其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的,画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 17. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A. 这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B. 这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C. 面家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D. 画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是 A. 我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 B. 父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C. 著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。 19. 文中面横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。 B. 画家能否凭借自己生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 C. 画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 D. 画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代类术创作至关重要的艺术法则。 20.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①________,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与②________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③________,则先叶后花,而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。 2019年钱柜手机版官网的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3 100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区域内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全线通水。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年钱柜手机版官网,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年钱柜手机版官网4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑥2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2019年钱柜手机版官网普通高等学校招生全国统一考试 钱柜手机版官网登录试题参考答案 一、现代文阅读 (一) 1.B 2.D 3.D (二) 4.D 5.C 6.①港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就,被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一; ②港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位; ③从武汉长江大桥到港珠澳大桥,体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。 (三) 7.B 8.①用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等,表明他是一个怀旧的人;②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如老舞蹈师与“我”的交谈,流露出内心的痛苦与无奈;③用典型化的场景烘托人物状态,如被人遗忘的苗圃,村托了老舞蹈师失落的心态。 9.①故事切入自然,“我”不太喜欢喧闹,而老舞蹈师又天天来这里,两人相遇才有可能,以此切入故事,自然而不做作。②有利于情节的集中与展开,苗圃既是表演的舞台,也是人生的舞台。③使故事有余味。苗圃铲平了,故事自然结束,但主人公怎样了,让人牵挂。 二、古代诗文阅读 (一) 10.B 11.B 12.C 13.(1)圣人如果可以使国家强盛,不必效法陈规;如果可以使百姓获利,不必遵循旧制。 (2)法令在民间实行一年,秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。 (二) 14.D 15.①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。 16.(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百余里 隔离天日 (3)余音袅袅 不绝如缕 三、语言文字运用 17.B 18.B 19.A 20.示例: ①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高 21. 关键信息:①2019年钱柜手机版官网3月13日;②永定河补水工程启动;③加大补水力度,停用发电站;④永定河山峡段近40年来首次全线通水。 四、写作 22.略

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  • ID:2-5987188 2019年钱柜手机版官网升学大考卷(二)钱柜手机版官网登录试卷及答案〈六三〉

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    二○一九年升学模拟大考卷(二) 语 文 试 卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共四道大题,总分120分 本考场试卷序号 (由监考填写) 题 号 一 二 三 (一) (二) (三) (四) 四 总分 核分人 得 分 得 分 评卷人 一、知识积累及运用(第1~5题,共24分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 以书为侣,人生丰盈。我爱读书,常常沉浸在书海中,去品位文字带给我的心灵上的震 憾! 我最喜欢的就是中国的“四大名著”。风格迥 异,精彩纷呈的四大名著让我百读不厌! 而书中彰显出的言语智慧、人生哲理更是让我受益匪 浅! 阅读,使我的生活更加丰富多彩, 使我的精神更加愉悦健康,使我的人生更加充满智慧! (1)请将文段中的画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 以书为侣,人生丰盈。???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? (2)给文段中加点的字注音。(2分) 风格迥 异( ) 受益匪 浅( ) (3)找出并改正文段中的两个错别字。(2分) 改为 改为 2.下列句子中的加点词语使用有误的一项是(2分) ( ) A.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来 保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门 。 B.在外出旅游前,最好购买旅游保险,并且掌握一些急救常识,以便发生意外时,能够随机应变 。 C.天朗气清时庐山峰顶景色优美,游人如同仙人般飞舞云间,如此景致令人心旷神怡 ! D.在激烈的排球比赛中,我班女排队员顽强拼搏,屡次在大比分落后的情况下妙手回春 ,扭 转局面,一路杀进了决赛。 3.下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A.进入新时代,由于中国的互联网产业发展迅猛,特别是移动互联网在全国的普及,中国掀 起了全民“网上学习”。 B.据商务部,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。 C.历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥,彰显着当代中国的光荣与梦想,展现了我们中国人实干 兴邦的决心。 D.虽然说,在新媒体出现之前也存在各种谣言,但谁也不能不否认,新媒体的出现在事实上 带来了谣言的高发。 4.诗文默写。(10分) (1)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) )页8共(页1第卷试文语 (3)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“ ”,而 亲近小人,疏远贤臣,“ ”。 (4)《行路难(其一)》中的诗句“ , ”正是中 国人民不屈不挠,为追求理想而不懈努力的精神写照。 (5)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是: , 。 (6)“奉献”是时代永恒的主旋律。请你写出古诗词中表达“甘于奉献”之情的连续的两句: , 。 5.走近名著。(4分) 阅读下面的文字,回答问题。 A.范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道: “不要失了你的时了! 你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!” B.鲁智深抡起禅杖,把松树只一下,打得树有二寸深痕,齐齐折了,喝一声道:“你两个撮 鸟! 但有歹心,教你头也与这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重。”自回去了。董 超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。 (1)语段A选自名著《 》,作者是 。(2分) (2)语段B选自《水浒传》,作者是 ,其中的人物鲁智深是一个 的人。(2分) 得 分 评卷人 二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分) “自强不息”是我们传统文化的重要组成部分,也是中华民族生生不息的精神源泉。近日, 你所在的班级开展“自强不息,万千奋斗”的综合性学习活动,请你积极参与。 6.“自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”,说说你对“君子以自强不息”的理解。(2分) 7.下面是某同学提供的一则普通人自强不息的故事,说一说你读后的感悟。(3分) 荆军峰,河南省新郑市龙湖镇林锦店高坡岩村人。幼小的他在母亲得了心脏病去世后, 就一直由舅舅舅妈收留抚养。然而,天有不测风云。12岁时,荆军峰的舅舅摔伤了腰,没多 久,舅妈又被查出了乳腺癌。于是,十几岁的荆军峰就开始外出打工,扛起了一个家庭的重 担。靠着顽强不息的拼搏和努力,他们的生活越来越好,舅舅舅妈也得到了妥善的照顾。正 是自强和善良,他不仅为长辈撑起了一片爱的天空,也为四邻树立了学习的榜样。 8.少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面的一段文字,补写青春座右铭。(2分) 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年 轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发愤苦读, 。 9.有一位同学家庭贫困,却不愿接受捐款,坚持捡破烂维持生计,供自己上学。你的朋友认为 这位同学太傻。对此,你会如何回应你的朋友? (3分) )页8共(页2第卷试文语 得 分 评卷人 三、阅读理解及分析(第10~25题,共36分) (一)阅读古诗文,回答10~13题。(共10分) 【诗词赏析】 水 调 歌 头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别 时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 10.“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”表明了词人怎样的心理? (2分) 【古文阅读】 【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸 凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸 之、祎、允之任也。 (节选自《出师表》) 【乙】臣受命以来,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日 而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以就先帝之遗意,而议者谓为非计。 今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。 (节选自《后出师表》) 11.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)当奖 率三军 奖: (2)宜 先入南 宜: 12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (2)臣受命以来,寝不安席,食不甘味。 13.请用原文回答。(2分) (1)选文【甲】中诸葛亮认为“报先帝”“忠陛下”的职分是什么? (2)选文【乙】中诸葛亮认为“出师”的大好时机是什么? (二)阅读《火山喷冰》,回答14~17题。(共8分) 火 山 喷 冰 ①伴着阵阵“轰隆轰隆”的巨响声,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落,那是阿 胡那火山在爆发喷射。这个庞然的山峰高约4千米,底部直径约为30千米,体积相当于半座 珠穆朗玛峰。奇妙的是,阿胡那火山喷射的不是热浪滚滚、灼人赤红的岩浆,而是白色的、冷气 )页8共(页3第卷试文语 逼人的冰岩浆。这种含水、氨、冰、甲烷和氯化物的混合物,被强大的能量推向高空,形成数百 米乃至数万米的白色喷流。瀑布似的落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,当遇到温度较低的 时候,便凝结成了形态各异的固体。 ②众所周知,地球上的火山喷出的都是岩浆,为什么这座火山偏偏与众不同,喷出的却是冰呢? 原来,这座火山不属于地球,阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上最庞大的山峰,而 谷神星则是围绕着火星和木星之间的小行星主带运行。可是,阿胡那火山与人类先前见过的所有 山峰全然不同,它的山体并没有古老的撞击坑,而是布满了年轻垂直的条状结构。 ③冰火山是在太阳系的其他行星上存在的地貌类型,通常 出现在冰冻卫星或其他一些表 面温度低于-150℃的天体上。在形态上,冰火山与地球上的火山很相似,它们在地表凸起,顶 端有一个巨大的凹陷,当喷发时,会爆发出四处流淌的液体。但与地球火山的主要区别在于, 地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻的 沉积物,所以喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇异景观。 ④据资料显示,地球火山喷发是因为压力和密度差造成的。当岩浆温度比周围岩石更高 时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成 气泡,释放大量压力,这一压力使岩浆喷出地表,形成火山。 ⑤可阿胡那火山是一座冰火山,它又是如何喷发的呢? 冰火山的喷发原理和地球火山十 分相似。由于内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部冰层熔 融。如果这时,上部冰层破裂,深部融化了的冰水就会像地球内部的岩浆一样,在周围压力的 挤迫下,沿裂缝喷发,这就是冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大, 冰火山就会处于休眠状态,也可能成为永远的死火山。 ⑥不过,虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山 类似,但严格意义上说,它只是有与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。 ⑦无独有偶,在冰岛北部的格里姆斯维特火山,曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场面: 从火山口喷射出来的不是灰、砾,也不是岩浆,而是大量透明洁净的冰块。那次爆发持续了两 周,每秒钟喷射出的冰块约有420立方米,在火山特大爆发时可达2000立方米。那次爆发抛 出的冰块约有1.3万立方千米。据记载,冰岛的火山喷发冰块现象,古代也有过类似的情况, 这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象。 (选自2018年第9期《奇闻怪事》) 14.文章采用了何种说明顺序? 请简要说明。(2分) 15.文章主要运用了哪种说明方法? 请结合具体事例做简要说明。(2分) 16.文章第③段中的加点词语“通常”能否去掉? 为什么? (2分) 17.文章第①段文字有什么表达作用? (2分) (三)阅读《“无求”与“有求”》,回答18~21题。(共9分) “无求”与“有求” ①“事能知足心常泰,人到无求品自高。”这副对联很多人高悬自勉,其意在于知足常乐,淡 泊名利,修炼品格,修养身心。 ②“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”名利对于普通人,如同鸟之爱惜羽毛,既难 )页8共(页4第卷试文语 以淡然回避,更难于全然超脱。只有少数贤者,才能轻名利似浮云,重节操如泰山;即便在失 意、挫折的逆境中,也能挺直腰杆而不失骨气与高洁,达致“无求”之境。 ③然而,古往今来,举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫 贱”,但有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有以天 下为己任的国家大义;虽不恋栈于庙堂,但有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负。 从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。 ④唐代柳宗元一生淡泊,对功名无奢求。但他在柳州刺史任上,为民凿百井、释奴婢、办学 院、修孔庙、易风俗、兴文化,在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中,一直抱着“一蓑 烟雨任平生”的豁达,但从不放弃为民造福的追求。在黄州,他移风易俗、拯救溺婴,深得人心; 在杭州,他疏浚西湖、修筑苏堤,惠及百姓;在儋州,他办学堂、倡农耕,改善民生。这些古代的 清官贤臣,因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。 ⑤为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和 精神境界。从“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜,到“为了小岗村发展,哪怕牺 牲自己生命”的沈浩;从“不带私心搞革命,一心一意为人民”的谷文昌,到“为了改革开放事业, 要杀出一条血路”的袁庚,无数优秀干部以“计利当计天下利,求名应求万世名”的革命功名观, 为党和人民建立了不朽功勋。 ⑥对于每一个领导干部来说,在从政的那天起就应当懂得,共产党的“官场”不是升官发财 的名利场,而是为民造福的奋斗场。奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,更要担起人民的福 祉重任;既需放下一己的进退去留,更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏 伟蓝图。时与势,呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求,以勇于作为、敢于担当的品格 书写事业与人生的辉煌,让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。 (选自2018年5月21日《人民日报》,有删改) 18.文章的中心论点是什么? (2分) 19.文章引用一副对联开篇有什么作用? (2分) 20.文章第④段运用了何种论证方法? 有什么作用? (2分) 21.如何理解文章第⑥段中的画线句的含义? (3分) (四)阅读《一切都好》,回答22~25题。(共9分) 一 切 都 好 顺子刚奔进柱子家的院门,就高声喊:“大娘,我柱子哥给您捎东西来了。”柱子娘的脚还没 迈出屋门,顺子已进了屋:“大娘,您看,这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张 油漆斑驳的桌子上。 柱子娘用粗糙皴裂的手抚摸着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心, 泪眼婆娑。 “顺子,柱子咋没回来?”柱子娘用袖口擦去眼角的泪。 “柱子哥那边忙呢,走不开。柱子哥现在比我有出息。” “真的?” )页8共(页5第卷试文语 “嗯,真的。” “柱子这孩子啊,打小心眼实诚,遇事不懂得变通,干啥都死脑筋。自小我没担心过他会闯 祸,因为他从来都是受委屈、受欺负的那一个。”柱子娘笑了,眼睛望着照进屋里的阳光。阳光 被树影摇得一晃一晃的,像小时候的柱子一跳一跳向她走来。 柱子8岁的时候,柱子爹去世了。柱子娘农忙时侍弄地,农闲的时候四处打短工,就这样 供柱子读完了初中。柱子毕业后不愿意让娘再为他吃苦受累,执意不肯再去上学,而是跟着村 里的人出去打工了。 “我一直念叨,柱子在外面别受欺负,听你这么说,我就放心了。”柱子娘起身去院子里,拿 来一些豆角给顺子,“顺子,你和柱子打小要好,你们俩在一起,相互照应着点儿。”柱子娘忽然 猛烈地咳嗽起来,越咳越起劲,直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿, 有些无所适从,唯一能做的是轻轻给她捶背。 “大娘,您怎么了? 您去医务室看看吧。” 柱子娘摆摆手,缓了缓后说:“我去看过医生了。顺子,你不要把我病的事儿告诉柱子,免 得他挂心。人家领导对他好,我不能分他的心。” “大娘,您去医院看过吗?” “镇医院的医生怀疑我是肺癌,让我去市里查,我没去。我自己的身体我知道,我多半是得 了不好治的病。顺子,你千万不要告诉柱子,大娘求你了。我不想拖累柱子,只要他好好的,我 怎么着都行。”柱子娘满眼祈求地望着顺子。 “大娘,我听您的。我,我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。 “顺子,你这是还没回自己家吧? 你回去吧,爹娘都想自家的孩子啊。” “哎,大娘,那我回了,您好好保重。”顺子背起包走出院门,眼泪“唰”地一下就下来了。 “顺子,你回去告诉柱子,就说我一切都好,让他放心。”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。 顺子没有回头,他不敢回头。 “我知道了,大娘,您回去吧,外面风大。” 柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来,腿骨折了,现在还躺在医院里。柱子怕 自己老不回家娘担心,就让顺子回村,给娘带个好。临行前,柱子千叮咛万嘱咐,让顺子对娘说 他一切都好。 走到胡同口,顺子大声说:“大娘,柱子哥一切都好,您放心吧!”说完,脸上泪流成河。 (选自2018年第17期《微型小说选刊》) 22.通读全文,用简洁的语言概括小说的主要情节。(2分) 23.文章中的画线段落运用了何种记叙顺序? 有什么表达效果? (3分) 24.简要概括柱子娘的形象特点。(2分) 25.小说以“一切都好”为题,有何妙处? (2分) )页8共(页6第卷试文语 得 分 评卷人 四、写作(第26题,共50分) 26.请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一:请以“无言的褒奖”为题目,写一篇文章。 文题二:阅读下面的文字,按要求作文。 重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的 足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要 留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。 请以“发现”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得 出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。 文 题 : )页8共(页7第卷试文语 300字 400字 500字 600字 )页8共(页8第卷试文语 二○一九年升学模拟大考卷(二) 钱柜手机版官网登录试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用(第1~5题,共24分) 1.(1)评分标准:(2分)用楷体准确、规范地书写1分。点号写在田字格左下角,书写规范得 1分,点号不写或不规范扣1分。 (2)jiǒng fěi(2分)每个拼音1分。 (3)“位”改为“味” “憾”改为“撼”(2分)每字1分。只找出未改正不得分。 2.D(2分)(“妙手回春”的意思是称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。用来形容逆转 比赛,不合语境。) 3.C(2分)(A.缺少宾语中心语,应在句末添加“的热潮”;B.语义重复,应删去“大约”或“左 右”;D.否定不当,应删去“否认”前面的“不”。) 4.(1)病树前头万木春 (2)年少万兜鍪 (3)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (6)示例:①落红不是无情物 化作春泥更护花 ②春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (10分)每句1分。出现错别字、漏字、添字,则该句不得分。 5.(1)儒林外史 吴敬梓(2分)每空1分。 (2)施耐庵 慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率、但粗中有细(2分)每空1分。 二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分) 6.示例:君子处世,应该自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永远不懈气,永不停息。 (2分) 7.示例:荆军峰勇于担当,承担起家庭重担,并自强不息最终改变命运,这样的榜样力量让 人感动。我从他的身上明白了:无论生活多么艰难,我们都应自强不息,发愤图强。 (3分) 8.示例:让中国变强盛毕生奉献(2分) 9.示例:我觉得他(她)不傻。当很多同学还在饭来张口、衣来伸手的时候,他却靠自己的劳 动养活着自己,这就是自强不息的表现。我觉得这不仅不傻,还值得尊敬。(3分) 三、阅读理解及分析(第10~25题,共36分) (一)阅读古诗文,回答10~13题。(共10分) 10.表明了词人对月宫仙境产生的向往和疑虑,寄寓着词人出世、入世的双重矛盾心理。 (2分) 11.(1)劝勉,鼓励。(1分) (2)应当、应该。(1分) 12.(1)这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。(2分) (2)我接受先帝遗命以来,睡觉都不能够睡得安稳,吃东西都不知道滋味。(2分) 13.(1)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(1分) (2)今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。(1分) 【乙】文参考译文: 臣下接受任命的时候,睡不安稳,食无滋味,想到要去北伐,应该先南征。所以五月里 )页2共(页1第案答文语 竟渡过泸水,深入不毛之地,两天才能吃上一餐。臣下不是不爱惜自己啊,而是看到帝王之 业不可能局处在蜀地而得以保全,所以冒着危险,来执行先帝的遗愿,可是争议者说这不是 上策。目前敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱,东面又要竭力去应付孙吴的进攻,兵法 要求趁敌方劳困时发动进攻,当前正是赶快进军的时机啊! (二)阅读《火山喷冰》,回答14~17题。(共8分) 14.文章采用了逻辑顺序,作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发原 理。(2分)说明顺序1分,说明内容1分。 15.做比较。将冰火山与地球上的活火山做比较,通过二者的成分构成、地表形态、喷发原 理的异同点的比较,说明冰火山的特点。(2分)说明方法1分,作用1分。 16.不能去掉。“通常”起限制作用,表示冰火山出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于 -150℃的天体上是一般情况,还会有特殊或例外的情况。如果去掉,就没有特殊或例 外的情况了,与事实不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。(2分)结 合文章内容说明理由1分(只判断不得分),指出说明文语言的准确性1分。 17.激发读者的阅读兴趣,引出说明对象及对其喷发原理的介绍。(2分) (三)阅读《“无求”与“有求”》,回答18~21题。(共9分) 18.举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。(2分) 19.借对联引出“无求”的话题,并从“无求”论述到“有求”,呼应标题和论题。(2分) 20.举例论证。通过列举柳宗元和苏东坡的事例,具体有力地论证了“从‘无求’到‘有求’, 这是一种大格局、大境界”的观点,富有说服力。(2分) 21.示例:在振兴中华的新的历史时代,中国共产党人的“有求”就是要实现民族的振兴大 业,让历史记住曾经创造的辉煌历史成就。(3分) (四)阅读《一切都好》,回答22~25题。(共9分) 22.顺子从他与柱子娘的交谈中得知柱子娘得了肺癌,同时柱子娘怕柱子挂心,让顺子说她 一切都好。柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了,同时柱子怕自己老不回家娘担 心,让顺子告诉娘他一切都好。(2分) 23.插叙。插叙柱子因父亲去世,初中毕业后外出打工的情况,体现了柱子是个懂事、有孝 心的孩子。为下文写柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了的事做铺垫。丰富小说 的内容,使情节更加完整。使小说结构富于变化,避免平铺直叙。(3分)记叙顺序1分, 表达效果2分。 24.柱子娘是一位可以为了孩子吃苦受累、体谅孩子、疼爱孩子的患有肺癌的母亲形象。 (2分) 25.标题“一切都好”推动了故事情节的发展,也是贯串全文的线索;作者以“一切都好”为文 章标题,激发了读者的阅读兴趣,同时题目也与结尾相互照应。(2分) 四、写作(第26题,共50分) 26.写作评价等级及赋分标准参见中考说明。 )页2共(页2第案答文语

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    遭遇因这种获得而带来的危险。 υ成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的。 (①【风景】一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可 供人观赏的景象。) (选文有改动) 15.(2分)为什么说梨树“已长成了小区里的风景”? 16.(4分)同样面对孩子们“打探”和“偷摘果子”的举动,梨树的“旧主人”和“新主人”的做法分 别是怎样的? 旧主人”的做法 新主人”的做法 17.(5分)思考并回答下面两个问题。 (1)(2分)梨树的“旧主人”在让孩子们“得逞”的同时,自己也有了“收获”。她的“收获”是 什么? (2)(3分)第⑦段中写道“要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵”,他为什么会“犹豫了一阵”? 18.(3分)从第⑨段来看,“他的良苦用心”带来了哪些好的结果? 19.(2分)“成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的”,作者通过这句话想告诉我们什么 道理? (四)阅读《我们要有容人的雅量》,回答20-23题(11分) 我们要有容人的雅量 ①容人的雅量是一种美德,是一种修养,它喜与宽厚结伴,乐与谦和为伍。所以,我们要有 容人的雅量。 ②)有了容人的雅量,就有了用人之长的慧眼。用对用好人才,才能推动事业发展。齐鲁长勺 之战中,鲁国是弱国,为何却能在战争中取得胜利?那是因为自知平庸的鲁庄公,知人善任,能允 许平民曹刿一同参战,并在作战中听从曹刿的指挥,才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧,可能使自己 相形见绌,但能不蔽其光华,使其大放异彩,需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。 ③有了容人的雅量,就有了谅人之短的胆识。“金无足赤,人无完人”,越是在一个方面有突 出才能的人,往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时,林肯总统力排众议,任命嗜 酒的格兰特将军为总司令。他何尝不知道酗酒可能误事,但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。 后来的事实证明他的决定是正确的。林肯谅人之短的胆识,颇受后人称颂。当然谅人之短是有原 则和底线的。 ④有了容人的雅量,就有了宽人之过的度量。常言道:“人非圣贤,孰能无过。”(1)只有宽容 有过错的人,激励他改过自新,使他放下思想包袱,专心工作,才更有利于他充分发挥自己的才 干。在这一点上,毛泽东善待徐向前就是一个范例。1937年,党内一致声讨惨败而归的西路军总 指挥徐向前,惟毛泽东对其大加抚慰,并予以重用。最终在1948年,徐向前率领一支不足6万人 的队伍,歼敌10万余人,解放县城14座,创造了军事史上的一个奇迹。人一生中难免会犯错,对 待犯错误的人我们要公正看待,不应以偏盖全,苛责求全,而应宽其过、抚其痛、扬其才。这样那 些有潜质的人才不至于被一个错误所困住 ⑤有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌,化敌为友,这是容人的极致。齐桓 公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨,而是任用他来管理国政。最终,在管仲辅佐 下,齐桓公成为了“春秋五霸”之一(2)“海鈉百川,有容乃大”,拥有容人的胸襟,化怨恨为赏识, 成全他人更成全了自己。 钱柜手机版官网登录试卷第5页(共6页) ⑥如果我们能用人之长,谅人之短,宽人之过,释人之怨,我们就真正做到了容人。那么,我 们的世界就会人才不拘,万马齐鸣,就会变得更加美好。 (选文有改动) 20.(3分)本文的中心论点是什么? 21.(2分)第②段中加点词语“珠玉”在文中的含义是什么? 22.(2分)依次指出文中画线部分所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法 (2)( 23.(4分)我们怎样才能真正做到容人? 三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 彼岸,江河湖海的那一边,即对岸;借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中,个人的 进步,集体的发展,国家的富强……都源于有所追求,都体现为通过行动,去努力达到所向往的境界。 请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。 要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不得抄袭,不要套作 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作,每天早来晚走,爱岗敬业,精 益求精。他在钻研教材,研究教法方面下了很大的功夫。他反复推敲,精心设计毎一堂课。授课 结東后,他还能总结反思,进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教,经常走进不同教师的 课堂听课,广泛地借鉴其他教师的长处,使自己的课堂教学更有实效。一段时间后,他的教学能 力和教学成绩都有了很大的提升。 少年强,则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴,提升自己。上面材料中这位年轻教师的经 历,就至少给了我们以下一些有益的启示:人要有敬业精神;做事要精益求精;要善于博采众长。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作 2)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 钱柜手机版官网登录试卷第6页(共6页) 哈尔滨市2019年钱柜手机版官网初中升学考试 钱柜手机版官网登录试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和 背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效 在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体 工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 、积累与运用(25分) 1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.迸溅(bing) 绯红(fei) 萌发(meng) B.蹒跚(pn) C.簇新( m 滑稽(j) 烦躁(zo) 雷霆(tng) 虚妄(wang) D.赃物(z 推崇(cong) 踌躇(ch) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是() A.鹤立鸡群 见义思迁 锐不可当 B.开卷有益 喃喃自语 袖手傍观 C.抑扬顿挫 各得其所 如坐针毡 D.鞠躬尽萃 挑拨离间 怀古伤今 3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 将“发挥”改成“发扬”。 B.钱柜手机版官网登录课程应着重增加学生的钱柜手机版官网登录实践能力。 将“增加”改为“培养”。 C.宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。 删掉“或许”或“可能”。 D.为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文 在“征文”后加“活动 钱柜手机版官网登录试卷第1页(共6页) 4.(3分)下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是() A.武松打虎——气概非凡 B.刘备遇孔明——如鱼得水 C.杨志卖刀—忍痛割爱 D.鲁提辖去当和尚——半路出家 5.(3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( 【情境】一位顾客到某品牌专卖店购买相机,他对店里的相机都不满意。售货员小李说:“仓 库里有刚到货的新型号相机,如果您想看看,我让人尽快送来。”顾客说:“我只能等半个小时。” 于是小李给仓库送货员小张打电话说: A.“小张,你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客要看。你快点,别耽误了我卖 货,影响了我的收入。” B.“小张,现在店里的旧型号相机卖得不好,你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急, 路上注意安全。” C.“小张,你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货,老板扣你工 资,别说我没提醒你。” D.“小张,请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来,有顾客等着看。辛苦你了, 谢谢!” 6.(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( 对于实现梦想而言,今天最重要。今天是你搬来的砖石,虽然不足道, ;今天 是你栽下的树苗,虽然不伟岸,_;今天是你写下的片段,虽然不完整, 请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想! A.却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉 B.却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章却垫起了你明天的高度 C.却垫起了你明天的高度却给予了你明天的阴凉却谱就了你明天的华章 D.却垫起了你明天的高度却谱就了你明天的华章却给予了你明天的阴凉 7.(7分)按教材原文填空。 (1)将军百战死, (《木兰诗》) ,若出其中 (曹操《观沧海》) (3)一曲新词酒一杯, (晏殊《浣溪沙》) 属国过居延。 (王维《使至塞上》) (5)国破山河在, (杜甫《春望》) (6) 得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)问君何能尔? (陶渊明《饮酒(其五)》) 钱柜手机版官网登录试卷第2页(共6页 二、阅读(45分) -)阅读《送东阳马生序》,回答8-10题(8分) ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群 书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆 望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈 恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍, 四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处 其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8.(2分)解释文中加点的词语 (1)质: (2)敝 9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。 (1)余幼时即嗜学。 (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 10.(2分)作者为什么“不敢出一言以复”? (二)阅读《古琴音韵》,回答11-14题(10分) 古琴音韵 ①中国古琴有着3000多年的历史。在所有的弹拨乐器中,古琴是唯一能够点状出音,同时 又能制造出大量线状音迹的乐器,因此显得弥足珍贵。 ②古琴之外的其他弹拨乐器一般都是点状出音,即每弹一次出一音,因而音与音之间会有 明显的间隙,不连贯。这使它们在表现音乐的强度和力度方面,有一定的效果,但在表现深邃、悠 远的意境方面,有着明显的欠缺。然而古琴却没有这样的缺憾。古琴的有效弦长特别长,振幅大, 振动时间久,所以古琴在演奏中会出现独有的“走手音”。“走手音”的特点之一,就是它所造就的线 状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。 ③“走手音”的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴的 琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的,从听琴 者的角度来说,音色渐弱迎合了人的心理变化趋势,很容易让人产生共鸣,激发出人们更为丰富的情 感体验。钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染,后来才与俞伯牙成为知音的。 ④古琴之所以能营造出独特的幽深效果,也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取 向是向中高音区发展,而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。 ⑤古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时,会感 觉琴音绵长不绝,深邃悠远,会情随音动,觉得幽深的情思萦绕心底,经久不散。 (选文有改动) 11.(3分)古琴在演奏中为什么会出现独有的“走手音”? 12.(2分)“走手音”的特点是什么? 钱柜手机版官网登录试卷第3页(共6页) 13.(2分)分别指出下面两句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法) (1)中国古琴有着3000多年的历史。( (2)多数乐器的音域取向是向中高音区发展,而古琴是往低音区和超低音区发展。( 14.(3分)有人听了古琴演奏,会有“余音绕梁,三日不绝”的感受。请在文中找到最能合理贴切 地解释这种感受的语句并抄写下来。 (三)阅读《别让果实长成诱惑》,回答15—19题(16分) 别让果实长成诱惑 ①她是个懂情调的人,因为爱梨花的白,她让丈夫在院子里种了一棵梨树。梨树还来不及 开花的时候,丈夫就去了国外。再后来,梨树花开花落,果青果黄,已长成了小区里的风景①。她却 只能守着梨树守着相思过日子。每年梨树的果子还没成熟的时候,就已经引得四邻的孩子目光 艳羡。于是,不时有小脑袋在围墙外打探。 ②她是个善良的人,明白小孩子的心思,明白他们心里和嘴里的那份馋。所以,她会主动给 孩子们机会。有孩子趴在围墙上探头探脑的时候,她会回到屋里去。她家的围墙不高,孩子们费 不了多少力气就可以爬上来,站在围墙上,就可以够得着树上的果实。她会躲在屋里看孩子们偷 摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐。再后来,面对孩子探头探脑的举 动,她甚至故意敞开了院门。可冬春时节,当她看不见孩子们身影的时候,思念的烦闷和寂寞就 又会袭上她的心头。 ③梨树上的果子没有哪一个能真正等到成熟就都告慰了孩子们的馋劲。孩子们喜欢她的 大度,大人们喜欢她的善良。 ④但终于还是出了事。有个孩子贪恋树顶上的一枚果子,爬上了树,结果摔了下来,折了 腿。孩子在医院里躺了妤些日子才康复,一出院,孩子的父亲就提着斧子径直来到她家,要砍掉 她的梨树,说留着这棵梨树终是祸害,不定谁家的孩子又会从树上掉下来。她觉得他这样做有些 无理,四邻更是觉得他太过蛮横,自己的孩子贪嘴受了伤,怎么反倒怪起了别人。在人们的指责 声中,他抡起的斧子落不下去,悻悻地作罢。 ⑤这件事使她觉得很无趣,便生了去国外与丈夫团聚的念头,于是办了签证变卖房产。哪 知道第一个跑来要买她房子的,竟是那个要砍掉她的梨树的男人。 ⑥于是房子易了主,院子里的梨树便有了新的主人。新主人还是不容梨树存活,搬来的第 一天就要将树砍倒,但被邻居们劝住了。他们说,这棵梨树已长成了小区里的风景,大家习惯了看。 ⑦要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵,还是听了大家的劝,扔了斧子,放梨树一条生路。自 此,梨树仍在院子里开花、结果,仍有四邻的孩子在围墙外打探,艳羡枝头的果实。但他却不容孩 子们打这些果子的主意。他一发现有孩子在围墙外探头探脑或站在围墙上偷摘果子,就高声呵 斥,他甚至去买了防护网安在围墙的上头。这样,一树的果实被罩在了围墙里,谁也够不着。孩子 们都说他吝啬,邻居们也认为他太小家子气,不就几个梨吗,何必这样宝贝着。 ⑧转眼就是秋凉,一树的梨黄澄澄的。他架了梯子,一个个摘下来。摘了一箩筐,又拆去了 墙上的防护网。他将那些梨分装在许多塑料袋里,然后,一家一家地送,让四邻品尝。大家都说 原来这树上的梨不是酸的,原来会有这么甜。 ⑨自此,梨树在院子里年复一年地生长,年复一年地开花结果。围墙上的防护网也是安了 拆,拆了安。没有孩子再打那些果实的主意并因摘果子而摔伤。每一年的秋熟季节,小区里的人 们都能品尝到那一树果实的甘甜。他说,他这样做,只是为了不让那一树果实长成诱惑。邻居们 消除了对他的误解,终于理解了他的良苦用心。 ⑩他原来是想砍掉那棵梨树的,他觉得,他孩子的受伤,是梨树的过错。但后来他想通了 梨树并没有过错,错的是梨树的主人。它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如 此,让那一树果实,成为了一树的诱惑,诱使孩子们学会了以不正当的手段获得,诱使孩子们去 钱柜手机版官网登录试卷第4页(共6页)

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